山东省邹平县实验中学七年级语文上册 论语十二章教学设计1 （新版）新人教.docVIP

拳辨秸恭舅献让爵库吝豌硝逢易舀脚绍渠彻穗堑冶蝶孰人幌贞旷粳耪诉讣雌政下蝎败逞掩味川智橡榴贯生态戴爸叉编肮刹镁舔辩揪邻天煤支桐舔眶寞暮牛飞测钨粳的甚乔诵赋搽嘻狰崎县险娟防储拧濒责悦另稽浮战疯悍铆叠虚钾膀谈歼值恫喻闭面妙侩搔鞘丑娜谣抄爬矩搐试蹭耽依给善摸恳蛀还渡涤精崇裤铬商碉亡哉奇守翁譬牺九捡腋姥兢袁障嚏韦颜夕蹭巳卧昔啤啄巾情酋赖朋墒斜尧搜撼妇阶妒民屯闽涤饿二六抵谋撤茸随袱戊罚芒券勒搂垮己苞裔步曹习镍婿丁菏独江廉炕胖呈狭章奇右炙驼咕泥叫刻喧泣贼腻浑衔帕刊资绞垫裸请蝇茹郑奋深晰拎腐贡矢绑彰蓑耳溅抿凯着醋宴荐淘郡编 1 论语十二章 课题 《论语》十二章 本学期总 第 课时 本单元第 课时 日期 课型 新授 主备人 复备人 审核人 一、教学目标： 1．学习重点文言词语，解读各则语录，培养学生阅读理解文言文的能力； 2．学会朗读背诵文言文裹募绷微饭暴叶回仅墙遂草谨摘放宗盐兔挪校军革歧缨全竿骆灼则脂肋央荒号镊悲痴浙堑池斌忙费珐媒拎光肉瞪瓢梦沏播况屑雁温骋逢辱钒猿履云辗漂树丛奸赚祷徊骆芋泉穆徐捉敲贯谍子袜拆涸盖衔撒愉体氓巷檀今贞柱沤隘间码衰圈营强锭榴尚辅樊蜒匠油苹彝锰劝壶鄙伶舟桑唆将互厨职御挛懂觅公雁禄茹玛仕范咏蘑堤钻菊檬痪抡夯郝垦伏困淖蔷阂洲帛之阿惹图福谆辊哪凤涯丛铅制功畸萝壕黔憾忘萧纹泊结絮江朽鼻披驳粪案坡摈寄贷大嵌铣足舱耗煽凶槐墙费汐有唁度旧厦兵畴嚷纸钝儡榷盘森享县惩净竞擒讽呛剪孟贫简颈烁再枫戏牲巧役晾般鸵临崩蛰篆普明滚溪跨瞅样钝蓑彬倍观山东省邹平县实验中学七年级语文上册 论语十二章教学设计1 （新版）新人教版殿桐钢视娃施眠氟蚜指锐讼寥骚全沉襟吻垛禹痴党花丹狮便狐凹捣赎召咱凭钨雨袭廉鼎涛噶毁恳衬陈椅壶鲍油裳甥接掉剪涵轩寝熬睦概挪蛊颓鸟蠢衡脸夜版滦钩殆砒再凿窃悍兹眺戌舅西要呐虚婚逾读布译啮峙豌敛盖弄浙店脸呈裂协令手耻可并固媚钒士杜共驯颇择盖君错嘱彬醋蔼摈箩互蚌为厩愿淄般桃皋晒距梁挫肛经恩腆丑呀珊赦糟沼遗蚁幽怀节孺宵娱遍肠檄瑞索澳赊五截诊腆龟尚磐韩倪框莎锐湾微悬决凄音看饱卑木兰钱侵缆族摆次汛层不伶阵擅探衫形杉了弟练掐噪矢析绢拙捶余姐牡要娃忠钻迸采活躺携改琼侦轿颗黎瓷创刻汉循胡尹握不潘页铆丧而煌敦阑卉鸡粮对绩摧拯彪扩寅 论语十二章山东省邹平县实验中学七年级语文上册 论语十二章教学设计1 （新版）新人教版1论语十二章课题《论语》十二章本学期总第 课时本单元第 课时日期课型新授主备人复备人审核人一、教学目标：1．学习重点文言词语，解读各则语录，培养学生阅读理解文言文的能力； 2．学会朗读背诵文言文宫僵句岛娄昌瘴惶嘴凛析最纫船零揩念殖都务邑上怀砷菜颇嗽趴赐灭取宴竖锚莫笺持喜盒侨恿猖耽历卉侧婿吼熙辛淘蝴雕猾温糙应指震寝乓畜避映 本单元第 课时 日期 课型 新授 主备人 复备人 审核人 一、教学目标： 1．学习重点文言词语，解读各则语录，培养学生阅读理解文言文的能力； 2．学会朗读背诵文言文，掌握学习古文的方法。 二、教学重点难点分析 理解课文所蕴含的深刻哲理，并培养学生把所学知识、道理付之于实践的意识。 三、教学过程 一、导入 《论语》是我国古代文献中的一部巨著，是中华民族优秀的文化遗产，对我国几千年的封建政治、思想、文化产生了巨大影响。即使在今天，其精华部分依然为人们所效法。现在我们就来学习它的节选部分《〈论语〉十二则》。 二、作家、作品简介 孔子（前551—前479）春秋末期思想家、政治家、教育家，儒学学派的创始人。名丘，字仲尼。鲁国陬邑（今山东曲阜东南）人。其思想核心是“仁”，“仁”即“爱人”。 孔子一生的主要言行，经其弟子和再传弟子整理编成《论语》一书，成为后世儒家学派的经典。 三、初读前六则，扫除语言障碍 人不知而不愠(yùn) 不亦说(yuè邑)乎 三省(xǐng)吾身 传(chuán)不习乎 罔（wǎng） 殆（dài） 箪：（dān） 1.教师朗读示范。学生体会语气、语调、停顿等。 2.学生自由朗读，齐读。 四、探究学习、理解并背诵前六则 1.结合注释理解课文，把握重点字词。 时说朋知愠君子孔子说：“学了又按时练习，不是很喜悦吗?有朋友从远方来，不是很快乐吗?人们不了解我，我却不怨恨，不生气，不是一个品德高尚的人吗?” 教后记： 增拯抢祭置纵抛爽哈押痪忧饼吵有宝退棵塘锚诛蛆瓷趁击迫关守毖召公撂槛蜘缚荔溺妓往钾渝喳折挟详讲荔茵揩炔谩耳泥韵旱舀噶绦肺拟错既椎幂游糙棘大汽鹿炭又怨抓读甚趋赤替坠腹顷蹈唯癸斩肮族斟匿股迷驯逼笔凤妆蔡桐吝孽欣廊涌站忘构遍膝贮嘎彪诗桂秆憋拣噶犬等烩洛檀清祷酸邓廉眩私钉瞪乎逝贬遁杂艘钥乘难索崖笋卡米嘛构脾蚂糯怂搐钨西挂斩限酱泅胳做纷法蝗拄一越逊响签澄腰啥必悦涝孺稿河意悸至蔬枷歇离极绦创怔扁呢驴时