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字母复习课教案 教学目标: 1、知识目标： （1）、能正确地听、说、读、写26个英语字母。 （2）、知道五个元音字母 2、能力目标： （1）、能够找出5个元音字母。 （2）、知道26个英语字母的大小写在四线三格中的具体位置及笔画。 （3）、能分辨一些容易混淆的字母。 3、情感目标： （1）、培养学生的注意力、观察力，激发学生的学习兴趣。 （2）、通过小组活动，培养学生自主——合作——探究的能力。 教学重点与难点: 1、重点：知道26个英语字母的大小写在四线三格中的具体位置及笔画。 2、难点：能够找出5个元音字母 教学过程: Step1. Warming up 1、 To greet. 2、Sing a song : ABC song (设计意图：在热身活动环节，采用歌唱ABC song的形式，既营造了一个宽松、民主、和谐的教学氛围，拉近了师生的距离，又复习了26个字母，让学生对本课任务有了一个初步的了解。) Step2. Reviewing 1、课件出示自学提示，让学生自学 Listen and guess a、1-1像什么？(H) b、哪个字母像小猫的钓鱼钩？(j) c、哪个字母像闪电？(N) d、哪个字母像一把椅子？(h) （设计意图：由猜谜入手，既激发了学生的学习兴趣，使学生对枯噪的字母教学有了更浓的兴趣，又符合学生生理和心理特点，引起学生有意注意，为掌握下