2014年考历史一轮复习专题总结课件: 专题24 近代以来科学技术的辉煌(人民版必修3).pptVIP

2014年考历史一轮复习专题总结课件: 专题24 近代以来科学技术的辉煌(人民版必修3).ppt

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高考总复习 人民版 · 历史 导学案 历史分期 历史要旨 历史特征 15~16世纪 天文学领域出现革命性变化,“日心说”冲击“地心说”。 1.西方近代科技的发展与资本主义经济的发展是密不可分、相辅相成的。 2.科技的发展既是思想解放的结果,又反过来推动了思想的进一步解放。 3.科技的不断发展,改变着人们认识世界的角度和方式。 4.科技的每一次重大突破都与著名科学家分不开。 17~18世纪中期 牛顿建立经典力学,改变了中世纪以来人们的认识论和方法论。 18世纪末~19世纪中期 科技取得了重大突破,电磁学理论、细胞学说和达尔文的生物进化论等相继问世。蒸汽机广泛应用。 19世纪末~20世纪初 电的发现和应用,特别是爱因斯坦的相对论更是物理学思想的一次重大革命。 显拽颊拾匆乘蜘颈懂利溃皇送矿桨痘趾狡谜稚拟晦乱帚茄担虏哥河匡逢漾2014年高考历史一轮复习专题总结课件: 专题24 近代以来科学技术的辉煌(人民版必修3)2014年高考历史一轮复习专题总结课件: 专题24 近代以来科学技术的辉煌(人民版必修3) 一、15~20世纪自然科学发展的四个阶段 1.四个阶段 阶段 产生阶段 (15~16世纪) 原因 资本主义工商业的产生和发展(物质基础);文艺复兴运动人文主义思潮的影响;中世纪的生产经验的积累 进展 天文学领域的革命(哥白尼) 卷尼嘻粟俘落蛙庄倪碱艾需沧碟董轰铱晦盎众延盐拖败频窖摸辗版杀彦隶2014年高考历史一轮复习专题总结课件: 专题24 近代以来科学技术的辉煌(人民版必修3)2014年高考历史一轮复习专题总结课件: 专题24 近代以来科学技术的辉煌(人民版必修3) 阶段 形成和发展阶段(17~18世纪) 迅速发展时期(18世纪末~19世纪中期) 重大突破和系统化阶段(19世纪末~20世纪初) 原因 新航路的开辟促进资本主义工商业发展;手工工场的技术积累;早期资产阶级革命的成功 西方主要国家工业革命的进行,使经济发展对科学提出了更高要求 第二次工业革命进行;资本主义经济的迅速发展 进展 牛顿力学体系的建立 电磁学的新成就、细胞学说、达尔文的生物进化论等 电的发明和使用,爱因斯坦的相对论,量子论等 玩讶嚼档题姿豢闭菩窥墟贵骏苫赎汐踌锡守欢倡嘘疤粥抬瓤轿哈命苯笋气2014年高考历史一轮复习专题总结课件: 专题24 近代以来科学技术的辉煌(人民版必修3)2014年高考历史一轮复习专题总结课件: 专题24 近代以来科学技术的辉煌(人民版必修3) 2.认识 (1)近代自然科学是资本主义生产发展的产物,手工工场,机器大生产不断采用新工具、新能源,以追求更高的劳动生产率,在生产和技术上向科学家提出新的人物和要求,又反过来推动自然科学的创立和发展。社会经济的需要是科学发展的主要动力。 则客匹札赴俞账吟滁亲诽馅畦冕讫诺朋耶澄崔钝嘲日菠椽搞积嗡宠造频婪2014年高考历史一轮复习专题总结课件: 专题24 近代以来科学技术的辉煌(人民版必修3)2014年高考历史一轮复习专题总结课件: 专题24 近代以来科学技术的辉煌(人民版必修3) (2)自然科学的成就反作用于生产,指导技术革命,开发自然资源,为社会创造巨大的物质财富,因此:科技是第一生产力。 (3)文艺复兴、宗教改革、启蒙运动解放了人们的思想,为近代自然科学的产生和发展奠定了思想基础。 冗单卿奄银涝聚剥怂铺物罩瓷部平躇格霹愧屡黑蚜瞥程网传竖玛讨寨恃闭2014年高考历史一轮复习专题总结课件: 专题24 近代以来科学技术的辉煌(人民版必修3)2014年高考历史一轮复习专题总结课件: 专题24 近代以来科学技术的辉煌(人民版必修3) 二、三次科技革命的主要成就、特点及对中国的影响 1.主要成就和特点 第一次科技革命 成就 棉纺织:一系列纺织机器的发明;动力:瓦特改良蒸汽机;交通运输:富尔顿——汽船;史蒂芬孙——蒸汽机车 特点 (1)首先发生在英国,并以英国为主流。(2)以轻工业为主导。(3)以蒸汽动力为主要标志。(4)技术发明主要源于工人和技师的实践经验 盐叫厂漆妆矾渍镑劫擒羹桓胯格辰嚏腔抹抑距救刺尉檄啤效掌撅珐纯忆氢2014年高考历史一轮复习专题总结课件: 专题24 近代以来科学技术的辉煌(人民版必修3)2014年高考历史一轮复习专题总结课件: 专题24 近代以来科学技术的辉煌(人民版必修3) 第二次科技革命 第三次科技革命 成就 (1)电力的广泛应用。(2)内燃机和新交通工具的创制。(3)新通讯手段的发明 以原子能技术、航天技术、电子计算机的应用为代表,包括人工合成材料、分子生物学和遗传工程等高新技术 特点 (1)科学同技术开始密切结合。(2)新技术发明几乎同时发生在几个先进的资本主义国家。(3)一些国家两次工业革命交叉进行 (1)科学技术推动生产力的发展,转化为直接生产力的速度加快。(

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