按劳分配为主体,多种分配方式并存丁樾.docVIP

按劳分配为主体，多种分配方式并存 导入：上课之前同学们先回忆一下我们初中学过的生产力和生产关系两者的关系。 生产资料归谁所有（生产资料所有制） 公有制为主体，多所有制经济共同发展 生产力 生产关系 产品如何分配 按劳分配为主体，多种分配方式并存 劳动者在生产过程中的地位和相互之间的关系 教师引导：生产力决定生产关系，生产关系包括三个方面，其中生产资料归谁所有是生产关系的基础，决定其它两个方面。谁占有生产资料，谁就在生产过程中处于支配地位，产品的分配必然是按照有利于生产资料占有者的原则进行的。所以生产资料所有制决定了分配方式。我国在社会主义初级阶段的所有制形式是 公有制为主体，多种所有制经济共同发展，这就决定了我国的分配制度是按劳分配为主体，多种分配方式并存。由上图可见，决定我国实行以劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度的直接原因是由国的生产资料所有制的，最终原因是由我国的生产力发展状况决定的。生产决定分配，生产资料所有制决定分配方式。 现在我们来学习我国的分配制度。请同学们翻开课本p66. 按劳分配为主体 第一部分是按劳分配为主体，那什么是按劳分配？我们先通过一个例子来了解 情境探究：在某国有企业车间里 情境一： 小李是初级技工，在工作过程中总是受伤而请假，月工资2000元。 老王是高级技工，工作的熟练度高，完成质量高，工资自然高，月工资3000元。 小陈是初级技工，工作积极，总是超额完成生产任务，收入还不错，月工资2500元。 思考：他们的工资收入属哪种分配方式？他们的工资为什么高低不一？（学生思考、回答） 教师小结：劳动者向社会提供的劳动，包括劳动数量和质量（注：有关数量和质量可以适当展开）为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得。他们工资之所以出现高低不一，就是这个原因。我们可以看到，这是是公有制基础上，劳动者像社会提供劳动，多劳多得，少劳少得，这种收入就属于按劳分配。具体什么是按劳分配，同学们在课本找出它的含义并念出来。 1基本内容和要求 A 分配范围：公有制经济中 B分配尺度：劳动（数量。质量） C分配内容：个人消费品 D分配结果：多劳多得，少劳少得 补充： 公有制经济就是国有经济，集体经济和混合所有制经济中的国有成分和集体成分。 个人消费品在现阶段一般是以货币形式表现的，具体形式为工资，奖金，津贴。当然也有少数以实物形式表现出来，如水果、植物油等。 （3）在公有制基础上从事劳动，且收入是以劳动的数量和质量为尺度进行分配，就属于按劳分配，像在国家机关、公有制事业单位、公有制企业、公有制控股的股份公司工作的职员所获得的收入、在农村集体经济中获得的收入等等，就属于按劳分配，而在非公有制经济中从事劳动而获得的收入则不属于按劳分配。 2、实行按劳分配的必然性 情境二：该车间由于业绩突出，获奖金6000元。 小李：我干得少，如果实行平均分配该多好，我可以得多点 老王：还好是按老分配，能对我的技术和工作有所体现。 小陈：如果是按需分配该多好，我正需要一台电脑。 教师提问：那可不可以实行按需分配？或者是平均分配？带着这两个疑问我们来分析看看为什么在公有制范围内要实习按劳分配？ 实习按劳分配是由我国现实的经济条件决定的。 （1）前提：生产资料公有制 生产资料归谁所以决定了产品如何分配。在我国社会主义公有制条件下，劳动者共同占有生产资料，共同劳动，共同占有劳动产品。生产资料公有制决定产品的分配方式必须体现劳动者的意志和利益，为实行按劳分配提供了可能性。 物质基础：生产力发展水平 产品的分配方式和生产力的发展状况是直接联系在一起的。例如在我国原始社会公有制条件下，生产力水平极端底下，可分配的产品数量很少，在那种条件下，只有实行平均分配才能勉强维持社会成员的生存和延续后代，否则将导致社会成员大量死亡。因此，产品的平均分配，就是在生产力极端低下的条件下，体现原始社会公有制的要求。符合社会成员共同利益的唯一可行的分配方式。（提问）那我国现在的生产力水平如何？生产力水平较低，发展不平衡。（提问）在这种请况下，可不可以实行按需分配？不可以，生产力还没有实现高度发达，劳动产品还没有极大的丰富，还不能充分满足社会成员各个方面的需求。 直接原因：劳动的性质和特点。 目前我国劳动者劳动的性质是什么？（提问）劳动是一种谋生手段，劳