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《C程序设计》课外作业及参考答案 说明：　（1）章节顺序按照PowerPoint电子教案； 　　　　（2）教材上的作业注明了章节和题号； 　　　　（3）所用教材是《C程序设计（第二版）》　谭浩强　清华大学出版社； 　　　　 C语言概述 1.1 简答题：写出C语言的主要特点(教材习题1.1)。 填空题： C语言与 操作系统并称“栾生兄弟”。 C语言俗称为 形式。 C源程序文件经过 处理后产生目标文件，目标文件经 处理后生成可执行文件。 1.3 单项选择题 1. 以下说法中正确的是 。 （A）C语言程序总是从第一个定义的函数开始执行 　（B）在C语言程序中，要调用的函数必须在main函数中定义 　（C）C语言程序总是main函数开始 　（D）C语言程序中的main函数必须放在程序的开始部分 2. 以下正确的C标识符是 。 　（A）_125 （B）C# （C）C++ （D） A$ 1.4 多项选择题 1. 以下关于C语言的说法中，错误的是 。 （A）俗称为“低级语言的高级形式”，因此功能简单 （B）不是结构化程序设计语言 （C）可能直接访问内存 （D）语法限制不严 2. 以下标识符属于C语言关键字的有 。 （A）integer （B）else （C）include （D）while C语言基本数据类型、变量、常量与表达式 2.1简答题 求下面算术表达式的值。 (教材习题3.9) x+a%3*(int)(x+y)%2/4 设x=2.5, a=7, y=4.7 (float)(a+b)/2+(int)x%(int)y 设a=2, b=3, x=3.5, y=2.5 写出下面程序的运行结果。(教材习题3.10) main() { int i, j, m, n; i=8; j=10; m=++i; n=j++; printf(%d,%d,%d,%d, i, j, m, n); } 写出下面表达式运算后a的值，设原来a=12。设a和n已定义为整型变量。(教材习题3.12) a+=a b) a-=2 c) a*=2+3 d) a/=a+a e) a%=(n%=2), n的值等于5 f) a+=a-=a*=a C语言中如何表示“真”和“假”？系统如何判断一个量的“真”和“假”？ 2.2 填空题 1. 写出下面各逻辑表达式的值。设a=3, b=4, c=5。(教材习题5.3) (1) a+bcb==c (2) a||b+cb-c (3) !(ab)!c||1 (4) !(x=a)(y=b)0 (5) !(a+b)+c-1b+c/2 2. （1）52 （2）0 ! = 1 （3）!!3 （4）105%10 （5）3/2*2 （6）5^3 （7）120 （8） 1%2?2 3. 已知int a = 1, b = 2 , c; 执行下列语句后，写出各变量的值。 c = ++b―a++ ; 变量(1) a = ，(2) b= ，(3) c= 4. 数学式对应的C语言表达式是 。 5. 当算术表达式中出现了float型变量时，系统自动将该型变量值转换为　　　（1）　　　类型，然后参与运算，如果出现char型变量时，直接转换为 （2） 型参与运算。 2.3 单项选择题 1. Ｃ语言中，常量0.5F在内存需占用 字节存储。 （A） 1 （B）2 （C）4 （D）8 2. 下列符号中，合法的C常量是 。 （A）097 （B）0.5e+1.0 （C）0x5FH （D） \\ 3. C语言没有专门的逻辑变量，它表示逻辑真的方法是 。 （A）TRUE （B）0 （C）1　　　　　（D）一切非零数值 4. 以下Ｃ常量错误的是 。 （A）\xX0d （B）?1U