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《客户服务》教材编写要求
一、编写内容及分工
序
项目及编写人
学习任务
职业能力目标
课时
一体化
1
客户与客户需求
贺祥宇
认识客户
1能初步认识客户,理解其内涵,知道客户是什么。
2知道客户和用户的区别;能够分析利用内部和外部客户;
3能很好的认识现实客户和潜在客户。
4
客户需求分析
1能够利用多种分析方法分析客户的需求;
2利用客户心理分析法分析客户的真正需求;
3能够对客户进行细分定位;
10
建立客户数据库
1学会客户资料的收集;
2掌握客户数据库的使用。
4
项目考核
考核方式:方案设计,针对某一产品从多角度进行客户需求分析,进行客户细分定位。所占比重:10%
2
2
客户服务流程设计
李绍强
认识服务流程
1能认识理解客户服务流程
2搜索不同行业客户服务流程图
2
服务流程设计
应考虑的因素
1知道客户服务流程设计的影响因素
2能设计自我公司或企业的客户服务流程图
4
服务流程优化
的思路和方法
如何更好的简化和优化服务流程
2
项目考核
考核方式:针对自我虚拟公司或企业拟定一份优质的客户服务流程。上台展示,学生相互点评,教师点评。
所占比重:10%
4
3
制定优质客户服务标准
李绍强
认识客户服务
初步认识和理解客户服务的作用及重要性1,对企业树品牌,的丰厚利润,留住企业生命线的最佳方式;2,优质客户服务对服务人员的意义:对工作的热爱和自豪,客户服务经验的积累,自我素质素养的提升、人际关系及沟通能力的提高,
2
服务理念
树立良好优质的客户服务理念并在实际中运用
4
客户服务质量控制
作为管理者和操作者能以身作则,同时能有效管理和控制好客户服务质量。
4
制定优质客户
服务标准
能根据具体情况和公司的高层经营理念制定优质客户服务标准
4
项目考核
根据拟定公司制定一套优质客户服务标准
所占比重10%
2
4
接待咨询
张剑
几种典型接待
服务流程
能熟知和设计较为常见的接待服务工作流程
6
接待服务注意事项
能很好的做好接待服务工作
4
项目考核
设计接待服务流程,情景模拟。所占比重5%
2
5
异议及投诉处理
张剑
客户投诉概述
初步认识客户
2
积极投诉的管理
1能正确对待客户投诉,知道其作用和意义;
2对积极投诉如何利用和引导,从而进行良好的管理
2
客户投诉处理技巧
能够巧妙的妥当的处理客户的投诉
2
媒体曝光及应对
1能沉着应对媒体曝光;
2化不利为有利;
3为公司或企业做广告宣传
4
项目考核
情景模拟,投诉问题的设置及如何应对投诉,
小组间相互提问及应对化解。所占比重10%
2
6
客户服务效果评估
贺祥宇
客户满意
1知道什么是客户满意;
2如何去衡量客户满意;
3如何去提升客户满意。
4
客户忠诚
1知道理解客户忠诚的类别和特点;
2知道客户忠诚的衡量标志,会理解运用;
3理解客户满意和客户忠诚的互动关系,并加以运用。
4
客户价值
1理解客户价值到底在哪里;
2理解运用客户累加效应及增值。
4
开发潜在客户
和留住老客户
1用火热的激情开发潜在客户;
2以永恒的顾客至上的服务理念来留住老客户。
2
项目考核
针对某一公司或企业设计客户服务效果评价方案
所占比重10%
2
7
客户信用管理
郭志龙
客户信用管理概述
理解客户信用管理的作用和必要性
2
客户信用管理流程
如何做好客户信用管理
6
项目考核
针对自我虚拟公司或企业拟定一份客户信用管理方案所占比重:5%
2
8
crm的应用
郭志龙
crm的定义和内涵
能正确理解crm的定义和内涵
2
客户关系管理
的核心思想
1知道客户关系管理在客户服务中的地位作用;
2正确理解客户关系管理的核心思想
2
客户关系管理
的价值链分析
能通过客户关系管理的价值链分析,运用客户关系创超更多的价值
2
crm的功能
知道理解crm的功能
2
crm的应用系统
知道理解crm的应用系统
2
crm系统对企业
的作用和实施效果
正确理解运用crm系统对企业的作用和实施效果
2
项目考核
考核方式:上级操作CRM系统
所占比重5%
2
9
综合考核
考核方式:写一份学习客户服务的心得体会,字数600以上。所占比重:20%
2
10
合 计: 课时
114
二、要求完成时间为2009
三、编写格式要求:
参照《开店实务》教材的相关格式,页面设置上下左右为2.5CM,纸张为16开,行距为固定值25,主要内容为小四号字。
例:(各模块首页)
模块二 客户服务流程设计(黑体小二)
1、认识服务流程
2、服务流程设计应考虑的因素
3、服务流程优化的思路和方法 (宋体四号字)
能认识理解客户服务流程和熟悉几种典型行业客户服务流程;
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