【三维设计】2014高中化学 第一章 第一节 第二课时 元素的性质与原子结构应用创新演练 新人教版必修.docVIP

【三维设计】2014高中化学 第一章 第一节 第二课时 元素的性质与原子结构应用创新演练 新人教版必修2 [随堂基础巩固] 1．下列金属与水反应最剧烈的是(　　) A．Li B．K C．Rb D．Cs 解析：在碱金属中，随着元素原子电子层数的增多，碱金属的金属活动性增强，四个选项中与水反应最剧烈的应是Cs。 答案：D 2．下列叙述中错误的是(　　) A．碱金属具有强还原性，它们的离子具有强氧化性 B．随着电子层数的增多，碱金属的原子半径逐渐增大 C．碱金属单质的熔、沸点随着核电荷数的增大而降低 D．碱金属元素在自然界中都是以化合态的形式存在的 解析：碱金属元素随着核电荷数的增大，电子层数增多，原子半径逐渐增大，单质的熔、沸点逐渐降低。金属单质还原性越强，失电子能力越强，变为阳离子后的氧化性越弱，故碱金属的阳离子的氧化性都很弱。 答案：A 3．我国西部地区蕴藏着丰富的锂资源，开发锂的用途是一个重要的科学课题。关于锂的叙述不正确的是(　　) A．锂是较轻的金属 B．LiOH的碱性比NaOH弱 C．锂的化学性质比钠活泼 D．氧化性Li＋Na＋ 解析：锂比钠的活泼性弱，还原性：NaLi，氧化性：Na＋Li＋，碱性：LiOHNaOH。 答案：C 4．氟、氯、溴、碘四种元素，下列有关它们的性质递变规律的说法不正确的是(　　) A．单质的密度依次增大 B．单质的熔点和沸点依次升高 C．Cl2可以从KI溶液中置换出I2 D．Br2可以从NaCl溶液中置换出Cl2 解析：Cl的非金属性强于Br，故Br2不能从NaCl溶液中置换出Cl2，选项D错误。 答案：D 5．某学生往一支试管里按一定顺序分别加入下列几种物质：A.KI溶液，B.淀粉溶液，C.NaOH溶液，D.氯水。发现溶液颜色按下面顺序变化：①无色→②棕黄色→③蓝色→④无色，依据溶液颜色的变化回答下列问题： (1)加入以上药品的顺序是__________________________________________________。 (2)写出①→②的离子方程式，若为氧化还原反应，请标明电子转移的方向和数目：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (3)写出③→④的化学方程式：______________________________________________ ________________________________________________________________________。 解析：溶液显棕黄色，说明溶液中有I2生成，氯水和KI溶液反应生成I2，而氯水显浅绿色，故①为加入KI溶液，②为加入氯水，溶液显蓝色是I2遇淀粉形成的，故③为加入淀粉溶液；又由于I2＋2NaOH===NaI＋NaIO＋H2O，加入NaOH溶液后I2逐渐消失，蓝色逐渐褪为无色，故④为加入NaOH溶液。 答案：(1)A、D、B、C　 (3)I2＋2NaOH===NaI＋NaIO＋H2O [课时跟踪训练] 一、选择题(本题包括7小题，每小题3分，共21分) 1．下列四种演示金属钾与水反应的实验装置，正确的是(　　) 解析：钾与水反应剧烈，从安全角度来看，用B装置反应空间大且盖有玻璃片，能防止液体溅出来，C装置空间太小，可能会爆炸，D装置钾与水反应太剧烈不易操作。 答案：B 2．[双选题]下列有关性质的比较，不正确的是(　　) A．热稳定性强弱：HClHBrHI B．金属性：LiNaK C．还原性强弱：F－Cl－I－ D．碱性强弱：KOHNaOHLiOH 解析：碱金属元素的金属性：KNaLi，B不正确。卤素阴离子的还原性：I－Cl－F－，C不正确。 答案：BC 3.如图表示碱金属的某些性质与核电荷数的变化关系，则下列各性质中不符合图示关系的是(　　) A．还原性 B．与水反应的剧烈程度 C．熔点 D．原子半径 解析：由图可知，随着核电荷数的增大，碱金属的性质呈增大趋势，而碱金属单质的熔、沸点随核电荷数的增大而降低。 答案：C 4．关于卤族元素的下列叙述正确的是(　　) A．卤族元素是典型的非金属元素，因此不能与其他非金属元素化合 B．卤族元素单质越活泼，其熔沸点就越高 C．卤族元素的单质都能与水剧烈反应 D．卤族元素的单质都能和氢气反应，且生成的气态氢化物的稳定性随单质氧化性的增强而增强 解析：卤族元素能与其他非金属(如H2)化合，卤族元素越活泼，其单质的熔沸点越低，卤族元素单质中只有F2能与水剧烈反应。 答案：D 5．