【全程学习方略】2014版高中化学 2.1 化学反应的方向多媒体教学课件 鲁科版选修.pptVIP

* 第2章 化学反应的方向、限度与速率 第1节 化学反应的方向 指规页致伟皑煎湾佐小乌狼盼睫狡挟欲呸裕存虏胁蛋佐揩粹册肆秧纺壹懊【全程学习方略】2014版高中化学 2.1 化学反应的方向多媒体教学课件 鲁科版选修4【全程学习方略】2014版高中化学 2.1 化学反应的方向多媒体教学课件 鲁科版选修4 1.能利用焓变（ΔH）判断反应进行的方向。 2.理解熵(S)的概念；能利用熵变(ΔS)判断反应进行的方向。 3.掌握焓变和熵变对反应方向的共同影响。 津仿法轩效抛戏荒钠憾滑炒撼血彦颖端压舟谓话隐东曝彭姨瓣驳淆除瑰穿【全程学习方略】2014版高中化学 2.1 化学反应的方向多媒体教学课件 鲁科版选修4【全程学习方略】2014版高中化学 2.1 化学反应的方向多媒体教学课件 鲁科版选修4 像这样在一定条件下不需 外力作用就能自动进行的 过程,叫做自发过程。 认识常见的自发过程 自然界中的水总是从高处往低处流，具有方向性。 仿懒浚吏牲宅酣帛煞疲仪杜口慢砰仓碴徐檀沸俐啸样帚狰健定龟涪株迫襟【全程学习方略】2014版高中化学 2.1 化学反应的方向多媒体教学课件 鲁科版选修4【全程学习方略】2014版高中化学 2.1 化学反应的方向多媒体教学课件 鲁科版选修4 请结合生活经验举例说明能自发进行的过程。 1.热量总是从高温物体向低温物体传递； 2.室温下冰块自动融化； 3.墨水扩散； 4.食盐溶解于水； 5.火柴棒散落。 彰餐桓潦钵沈仟派淑壁隶例泞肉骨拯戍赐酉玲悯诈撩珐乱淀句馏蜘展社忿【全程学习方略】2014版高中化学 2.1 化学反应的方向多媒体教学课件 鲁科版选修4【全程学习方略】2014版高中化学 2.1 化学反应的方向多媒体教学课件 鲁科版选修4 推测为什么这些过程能自发进行? 热量总是从高温物体向低温物体传递； 墨水扩散；火柴棒散落； 趋向于从高能转向低能，或趋向于无秩序的散乱。 缔皋拽瓢济涤尘挪研镐含萨梅碾瓢辨碳蛛狄辞贮芒泅陷奇廉盘俊不舵崎钳【全程学习方略】2014版高中化学 2.1 化学反应的方向多媒体教学课件 鲁科版选修4【全程学习方略】2014版高中化学 2.1 化学反应的方向多媒体教学课件 鲁科版选修4 学过的很多化学反应也具有方向性，试举例说明： 1.煤气在空气中点燃就能燃烧； 2.酸碱混合就发生中和反应； 3.铁器暴露在潮湿空气中容易生锈； 4.甲烷和氧气的混合气体遇明火就能爆炸； 5.锌与CuSO4溶液反应生成Cu和ZnSO4…… 这些过程都是自发的，其逆过程是非自发的。 计鸯炬苯宽谓韶阶麦诡王阜喳万久页纠顺除豁汰弯抬咎兆秽砰郎纷优装眨【全程学习方略】2014版高中化学 2.1 化学反应的方向多媒体教学课件 鲁科版选修4【全程学习方略】2014版高中化学 2.1 化学反应的方向多媒体教学课件 鲁科版选修4 一定温度和压强下,无需外界帮助就能自动进行的反应。 一、化学反应的方向: 自发反应： (1)外界帮助：指除温度、压强以外的条件:如通电、光照等。 (2)自发反应在恰当条件下才能实现。 说明： 衷占援猛巧蹿滴硼腔噪巢寿展靶歹杏蜂伟胆祈踌唱熟汇玻箱寒臻永据叠库【全程学习方略】2014版高中化学 2.1 化学反应的方向多媒体教学课件 鲁科版选修4【全程学习方略】2014版高中化学 2.1 化学反应的方向多媒体教学课件 鲁科版选修4 观察以下能自发进行的化学反应的热化学方程式， 体会并总结这些自发反应的共同点是什么? (1)甲烷燃烧： CH4(g)+2O2(g)====CO2(g)+2H2O(g) ΔH=－802.3 kJ/mol (2)氢氧化亚铁被O2氧化： 4Fe(OH)2(s)+O2(g)+2H2O(l)====4Fe(OH)3(s) ΔH=-444.3 kJ/mol (3)氢气和氧气反应： 2H2(g)+O2(g)====2H2O(l) ΔH=－571.6 kJ/mol ：放热反应 ΔH＜0 茸廊堂萄酮袒匙宅谆璃椽害晓混迢霜僚莽狂邹己桩吝式糠暑沤切悸射出许【全程学习方略】2014版高中化学 2.1 化学反应的方向多媒体教学课件 鲁科版选修4【全程学习方略】2014版高中化学 2.1 化学反应的方向多媒体教学课件 鲁科版选修4 二、焓变与化学反应方向的关系: 根据焓变ΔH（能量）判断 研究表明，ΔH＜0的放热反应多数能自发进行。 这是一条经验规律 即体系趋向于从高能状态转变为低能状态（稳定）。 蕾雁丑同肩晤船全箭劳柜片宵危负惹卤宛宣秆脑碾畦砍斡咯昧侵蹭垣淬预【全程学习方略】2014版高中化学 2.1 化学反应的方向多媒体教学课件 鲁科版选修4【全程学习方略】