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- 约1.08千字
- 约 12页
- 2016-12-19 发布于湖北
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* 初读课文,整体感知 1、带着疑问,自由朗读课文:遇到不认识的字,可以借助拼音或工具书自己解决,也可请同学和老师帮忙。把课文读通顺,做到不丢字,不添字,正确停顿。 2、同桌互读课文,找一找文中讲了哪几个人物,说说他们和“咪咪乔”之间发生了哪些故事? 读文时,要求学生仔细倾听,不对的字音要及时纠正。 读一读: 膝盖 人权 虚伪 歉意 民警 婴儿 惭愧 乔装打扮 哼哼哈哈 习以为常 戛然而止 憨态可掬 蹬车 碾压 内疚 抽噎 附和 剥离 读准字音: 模样 一模一样 模板 模型 模仿 模特 应付 答应 回应 随机应变 应该 应当 应允 应有尽有 讨论交流: 文中讲了哪几个人物,说说他们和“咪咪乔”之间发生了哪些故事? 女儿 爸爸 咪咪乔 妈妈 交警 1.“我”准备带女儿及女儿的“宝宝”咪咪乔出门;2.爸爸妈妈严重伤害了咪咪乔事件;3.十字路口交警抢救咪咪乔的感人瞬间;4.妈妈被交警感动满怀愧疚。 想想哪件事是现在发生的,哪件事是过去发生的你从哪句话看出来的? 读书、感悟、交流: 女
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