地理高考主观题审答流程与规范-.pptVIP

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  • 2016-12-19 发布于贵州
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高考主观题审答流程与规范 解题的前提 得分能力 解题的核心能力 考纲分析: (2014年新课标Ⅰ卷)阅读图文资料,完成下列要求。 图6所示区域海拔在4500米以上,冬春季盛行西风,年平均大风(≥8级)日数157天,多集中在10月至次年4月。青藏铁路在桑曲和巴索曲之间的路段风沙灾害较为严重,且主要为就地起沙。风沙流主要集中在近地面20-30厘米高度范围内。 图6 (1)分析错那湖东北部沿岸地区冬春季风沙活动的沙源。(6分) (2)说明上述沙源冬春季易起沙的原因。(5分) (3)简述风沙对该路段铁路及运行列车的危害(7分) (4)针对该路段的风沙灾害,请提出防治措施(6分) 一、分析题干,明确问题 1、提取设问信息,把握设问类型 (1)分析错那湖东北部沿岸地区冬春季风沙活动的沙源。(6分) 分析--对地理事物或现象予以剖析、分解,分析原因、分析局部事物在全局中的地位或作用; 简述--简单扼要叙述,须把握要点;    描述--对事物的外部特征予以描述;     说出--对图像或事实的主要内容予以呈现; 说明--对原理、成因、规律进行说明; 对比--列表比较相同、相异、相反、相似的地理事物;    评价--对地理环境、措施、对策、布局进行实施可行性评价或优势与不足评价;    概括--对文字材料或图像内容予以概括要点等。 一、分析题干,明确问题 1、提取设问信息,把握设问类型 (1)分析错那湖东北部沿岸地区冬春季风沙活动的沙源。(6分) 分析--对地理事物或现象予以剖析、分解,分析原因、分析局部事物在全局中的地位或作用; 2、明确研究区域,研究对象和研究目标 (1)分析错那湖东北部沿岸地区冬春季风沙活动的沙源。(6分) 二、带着问题获取和解读信息 图6所示区域海拔在4500米以上,冬春季盛行西风,年平均大风(≥8级)日数157天,多集中在10月至次年4月。青藏铁路在桑曲和巴索曲之间的路段风沙灾害较为严重,且主要为就地起沙。风沙流主要集中在近地面20-30厘米高度范围内。 (1)分析错那湖东北部沿岸地区冬春季风沙活动的沙源。(6分) 说 明2: 沙源来自当地,即所研究区域,而非来自周围区域 说明1: 研究区域为青藏高原上某区域,研究范围缩小为主要集中在错那湖东北部沿岸地区的桑曲和巴索曲之间的路段 三、信息联系、转化和整合 经过上述分析,结合示意图和设问,探究范围由绿颜色区域缩小为红颜色区域。 气候及特点: 高原山地气候,风力较大、降水较少 植被: 高山草甸、草原或荒漠 研究区域位于: 河流出山口和河流入湖口 河流: 多为内流河,主要补给水源为冰川融水,冬春季河流水量小 四、针对分值,阐释答案 (1)分析错那湖东北部沿岸地区冬春季风沙活动的沙源。(6分) ? 答案:(从沉积环境角度看)错那湖东北部沿岸地区河流,位于河流出山口位置,河流流速下降,大量泥沙沉积,提供了沙源(2分);错那湖东北部沿岸地区河流,位于河流入湖口位置,受地势与湖水水面作用,水流流速下降,泥沙沉积,出现沙源(2分) (从水量、水位变化角度看)进入冬春季随着气温下降或受低温影响,错那湖东北部沿岸地区以冰雪补给为主河流水量明显较少,河床部分出露,泥沙源出现(2分)。 审答流程: 分析题干,明确问题 带着问题获取和解读信息 信息联系、转化和整合 针对分值,阐释答案 规范: 简明扼要--语言规范 条理分明--逻辑清晰 切中要点--逐个击破 注意:分小点或分段答题 书写工整,卷面整洁 (2)说明上述沙源冬春季易起沙的原因。(5分) ? 答案:(从风有无角度看)错那湖东北部沿岸地区冬春季多西风,利于形成扬沙天气(2分)。 (从风力大小角度看)当地大风日数多,且较集中;风受措那湖西侧山脉阻挡风力有所减小,但当风经过湖面时,由于地面阻力很小,风速加强;西风经过湖面后,受地形影响产生“狭管效应”影响,风力再次加速(2分)。 (从沙源角度看)河流、湖泊沿线沉积泥沙产生丰富沙源(2分)。 (从降水、植被角度看)冬春季当地降水稀少、植被稀疏,防风固沙能力低,易于起沙(2分)。 (3)简述风沙对该路段铁路及运行列车的危害。(7分) ? 答案:(从铁路角度看)风沙可能掩埋铁轨,影响通行(2分);风携带沙石长期磨蚀铁轨,也可造成铁轨损坏(2分);沿线信号灯等设施,在风沙作用下,易损坏,影响正常通行(2分)。 (从运行列车角度看)加大列车车体、车轮等的磨损(2分);易于引起列车侧翻等,造成安全隐患(2分)。 (4)针对该路段的风沙灾害,请提出防治措施。(6分) 答案:(从防的角度看)修建阻沙墙等人工措施(2分); (从固的角度看)增加路基周围石块数量(2分),构筑方格草障(2分)。

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