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2012年惠州市中考物理试题分析 一、学科试题双向细目表 内　　　容　 　标　　准 题号 各知识点分数 各知识块比例 一 二 三 四 五 六 物 质 物质 的形 态和 变化 1 (1)能用语言、文字或图表描述常见物质的物理特征。能从生活和社会应用的角度，对物质进行分类。 4 2 (2)有评估某些物质对人和环境的积极和消极影响的意识。尝试与同学交流对当地环境资源利用及改进的意见。 3 (3)能区别固、液和气三种物态。能描述这三种物态的基本特征。 23-1-2 4 4 (4)能说出生活环境中常见的温度值。了解液体温度计的工作原理。会测量温度。尝试对环境温度问题发表自己的见解。 5 (5)通过实验探究物态变化过程。尝试将生活和自然中的一些现象与物质的熔点或沸点联系起来。 6 (6)能用水的三态变化解释自然界中的一些水循环现象。有节约用水的意识 物质 的属 性 7 (1)能描述物质的一些属性。尝试将这些属性与日常生活中物质的用途联系起来。 6 3 9 8 (2)初步认识质量的概念。会测量固体和液体的质量。 2 13 3+3 9 (3)通过实验理解密度的概念。尝试用密度知识解决简单的问题。能解释生活中一些与密度概念有关的物理现象。 10 (4)了解物质的属性对科技进步的影响。 物质的结构和尺度 11 (1)知道物质是由分子和原子组成的。 3 12 (2)了解原子的核式模型。了解人类探索微观世界的历程，并认识到这种探索将不断深入。 13 (3)大致了解人类探索太阳系及宇宙结构的历程，并认识人类对宇宙的探索将不断深入。 14 (4)对物质世界从微观到宏观的尺度有大致的了解。 1 3 新材料及其应用 15 (1)初步了解半导体的一些特点。了解半导体材料的发展对社会的影响。 16 (2)初步了解超导体的一些特点。了解超导体对人类生活和社会发展可能带来的影响。 17 (3)初步了解纳米材料的应用和发展前景。 18 (4)有保护环境和合理利用资源的意识。 多种多样的运动形式 19 (1)能用实例解释机械运动及其相对性。 20 (2)能从生活、自然中的一些简单热现象推测分子的热运动。初步认识宏观热现象和分子热运动的联系。 21 (3)能用实验证实电磁相互作用。能举例说明电磁波在日常生活中的应用。 22 (4)能举例说明自然界存在多种多样的运动形式。知道世界处于不停的运动中。 运 动 和 相 互 作 用 机械 运动 和力 23 (1)能通过日常经验或自然现象粗略估计时间。能通过日常经验或物品粗略估测长度。会选用适当的工具测量时间和长度。 16-1 2 20 24 (2)能用速度描述物体的运动。能用速度公式进行简单计算。 19-1 2 25 (3)了解重力弹力摩擦力。认识力的作用效果。能用示意图描述力。会测力的大小。知道二力平衡条件了解物体运动状态变化原因。 3 15-1 3+2 26 (4)通过实验探究，理解物体的惯性。能表述牛顿第一定律。 27 (5)通过实验探究，学会使用简单机械改变力的大小和方向 15-2 1 28 (6)通过实验探究，学习压强概念。能用压强公式简单计算。知道增大和减小压强的方法。了解测量大气压强的方法。 12 3 29 (7)通过实验探究，认识浮力。知道物体浮沉的条件。经历探究浮力大小的过程。知道阿基米德原理。 17 7 30 (8)通过实验探究，初步了解流体压强与流体的关系。 声 和 光 31 (1)通过实验探究，初步认识声产生和传播条件。了解乐音特性。了解现代技术中与声有关的应用。知道防治噪声的途径。 5 3 16 32 (2)通过实验，探究光在同种均匀介质中的传播特点。探究并了解光的反射和折射的规律。 15-3 2 33 (3)实验探究平面镜像与物的关系。认识凸透镜会聚作用和凹透镜发散作用。探究知道凸透镜成像规律。了解凸透镜成像的应用。 15-4 21 1+6 34 (4)通过观察和实验，知道白光是由色光组成的。比较色光混合与颜料混合