2014慧海教育语文大纲试题.docVIP

慧海教育语文大纲试题（A） 第一部分 大纲知识（共45分） 填空（每空1分，共25分） 语文学科考试以“课程目标”规定的内容为考试范围，从（ ）、（ ）和（ ）三个方面，全面考查初中学生在九年义务教育阶段所形成的语文基本素养。 考试突出语文作为母语学科的基础性重要地位，强调对（ ）的考查，强调对语文阅读和（ ）的考查；注重考查学生在语文实践中的语言运用能力，注重综合考查学生的（ ）能力；加强对（ ）的考查，适当体现语文与其他学科的联系。 根据中考语文大纲要求，基础运用部分中提到，对于背诵和默写规定的古诗文，注意（ ）、（ ）、和（ ）。 中考大纲阅读部分要求，阅读简单的议论文，能区分（ ），发现观点和材料之间的联系，并通过自己的思考，作出判断。 从2015中考大纲内容来看，中考语文科目的命题将有较大变化，命题将更加重视传统文化，强调（ ），提升（ ）能力。 古诗文背诵编目有所增加，从去年的31篇增加到（ ）篇，增加的部分篇目中需要背诵的有（ ）和（ ）两篇。 中考说明现代文示例样题中，增加了一篇科幻小说《机器人罗比》，这一变化体现了“（ ）、（ ）和（ ）”的导向。 中考语文考试说明附录中增加了三部分名著阅读篇目，分别是（ ）、（ ）、（ ）。 中考语文作文部分评分标准中共分（ ）类卷，其中一类卷的分值分布为（ ），二类卷分值分布以（ ）分为基准上下浮动，然后加书写项得分。 解答题（每题10分，共20分） 根据2015中考语文大纲要求，请详细说明写作部分地考试要求。（10分） 结合2015中考大纲语文试卷结构，试卷由较易试题、中等试题和较难试题组成。那么请分别从试卷内容、试题题型方面详细说明试卷如何划分分值。（10分） 第二部分 参考样题（共55分） 12、对下列句子中划线语句的表达效果，理解正确的一项是（ ）（2分） A.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。（朱自清《》 理解：“你不让我，我不让你”。写出了桃花开过杏花开，杏花开过梨花开，百花相继开放的景象。 B.野花遍地是：杂儿样，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的（朱自清《》 理解：“像眼睛，像星星，还眨呀眨的”，写出了草丛中的片片野花迎着阳光，灿烂绽放的景象。 C．我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了（鲁迅《》 理解：“厚障壁”表明“我”与中年闰土由于长期不见面，两个人之间产生了误会，关系越来越远。 D．我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正是地上的，其实地上本没有路，走多了，变成了路（故乡《》 理解：把“希望”比作是“路”表明只要始终不渝地去探索、实践、希望就会出现在眼前，就会迎来新生活。 13、默写（共4分） （1）__________，悠然现南山。（陶渊明《饮酒》 ）（1分） （2）长风破浪会有时，_________________。（李白《行路难》 ）（1分） （3）毕业在即，请你用王勃《送杜少府之任蜀州》中“___________，_____________”的诗句，向你的同学表达即使将来相距遥远，长久难见，也会保持深厚友谊的心意。（2分） 14、阅读《》 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道 ，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 （1）又患无硕师名人与游 （2）援疑质理质 2、用现代汉语翻译下列语句。（4分） （1）以是人多以书假余 （2）故余虽愚，卒获有所