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改了以后应该更有文化 教育就是文化的传承， 课程改革就是要更好的实现文化的传承 有文化的课 目中有人（学生） 心中有数（差异） 手中有法（方法） 有文化的课-----师生和谐 一天上课铃声响了好久，还有几个学 生没来，老师按照惯例点名，当他叫到“小 明”时，没人回答，老师连叫三声”小明“， 依然没有人回答，他稍稍抬起头，仔细 看了看全班同学，然后纳闷的说： “这个人是不是人缘很差？怎么连一个朋友也没有？” 有文化的课 情人节。学生正在热烈谈论当年流行的“蓝色妖姬”。 有同学感叹：蓝色真美！出淤泥而不染。 老师心生一计，在黑板上写上：blue。 What does “blue”mean？ 蓝色 Does it have other meaning？ 忧郁（少数人回答） 老师说“blue在英语中还有一个意思----高贵。欧洲的 贵族便往往被称为”blue blood“，所以我们说高贵的人 往往是忧郁的，他们总是不开心。要开心，就得做 穷人，所以叫”穷开心“， 学生哗然。 Blue还有另外一个意思-----淫荡。所以blue book 其实就是黄色书籍。 学生惊异，睁大眼睛。 你们说，在中国文化中，高贵是什么颜色？ 黄色！皇帝的龙袍，宫殿的颜色都是黄色的！ 很好，中国的文化中，什么颜色表示淫荡？ 黄色。。。啊？ 呵呵，原来普天之下，高贵的偏偏就是淫荡的。 学生不