玩陀螺教学案例..docVIP

综合实践活动课堂教学与互联网搜索的整合 ——“玩陀螺”与互联网搜索整合的教案设计 一、教案背景 1、面对学生：小学五年级 2、学科： 综合实践活动 3、课时：2课时 二、课前准备 【教师课前准备】1、在编写教案前，先阅读网上大量有关《玩陀螺》的优秀案例，理解不同版本的教学设计，以便更有效地进行教材重组，可参考下列网页。 :8080/qtnr/ShowArticle.asp?ArticleID=86 /bksc/jxsj/200708/1066.html /view90d6c85ec3ac68a.html /article/browse/16862.jspx 2、教学生学习制作陀螺，指导学生玩陀螺。组织比赛，评出优胜。 3、指导学生制作并准备相同材料大小不同的陀螺若干，相同大小不同材料的陀螺若干。 【学生课前准备】 1、利用互联网进行预习，查看“陀螺、制作陀螺、玩陀螺”的图片和视频。 /search/%E9%99%80%E8%9E%BA/1 /space/?action-viewspace-itemid/s1418240000.shtml /v?word=+%C8%E7%BA%CE%CD%E6%CD%D3%C2%DDsc=hao123ie=gbk 2、搜集硬纸片、火柴棍、牙签等制作陀螺的材料。 3、学会并制作出要用