数列大题的解法(教师版) .doc

专题六：数列大题的解法 一、考点聚焦： 考点1：数列的有关概念，简单的递推公式给出的数列。 考点2：等差、等比数列的概念，等差、等比数列的通项公式，前项和公式，并运用它们解决一些问题。 考点3：数列与函数极限的意义，极限的四则运算，公比的绝对值小于1的无穷等比数列的前项和的极限；函数连续性问题。 考点4：数学归纳法，证明与数列有关通项不等式或求和不等式。 二、例题讲练： 例1、(1)设等比数列的各项均为正数，公比不为1，项数是偶数，它的所有项的和等于偶数项和的4倍，且第二项与第四项的积是第3项与第4项和的9倍，问数列的前多少项和最大？(取) 解：设，由， 所以，由 ，所以数列的前5项和最大。 （理）(2)设首项为1，公比为的等比数列的前项和为，又 ，求。 解：当时，，所以。 当时，，所以， 当时，， 当时， 例2、已知数列中，是其前项和，并且， (1)设数列，求证：数列是等比数列； (2)设数列，求证：数列是等差数列； (3)求数列的通项公式及前项和。 解：(1)，所以， 所以数列是等比数列。 (2)因为，所以。 所以， 所以数列是等差数列。 (3)由(2)得，则， 所以。 例3、设，定义，其中 求数列的通项公式； 解：因为，又 ，所以。 例4：(06全国Ⅰ)设数列的前项的和， (1)求首项与通项；(2)设，，证明：。 解：(1)当时， 当时， 所以　　　 因此数列是首项为4，公比为4的等比数列，即 所以　　 (2)由(1)的代入已知得 　　 所以　　　。 例5、数列中，且满足， (1)求数列的通项公式；(2)设，求；(3)设 ，是否存在最大的整数，使得对任意，均有成立？若存在，求出的值；若不存在，请说明理由。 解：(1)由题意，，为等差数列，设公差为， 由题意得，. (2)由 ， 当时， 当时， 故 (3) 若对任意成立，即对任意成立， 的最小值是，， 的最大整数值是7。即存在最大整数使对任意，均有 例6、在直角坐标平面上有一点列，对一切正整数，点位于函数的图象上，且的横坐标构成以为首项，为公差的等差数列。(1)求点的坐标；(2)设抛物线列中的每一条的对称轴都垂直于轴，第条抛物线的顶点为，且过点，记与抛物线相切于的直线的斜率为，求：。 (3)设，等差数列的任一项，其中是中的最大数，，求的通项公式。 解：(1) (2)的对称轴垂直于轴，且顶点为.设的方程为： 把代入上式，得，的方程为：。 ， = (3)， 中最大数. 设公差为，则，由此得 ， 例7、、已知抛物线，过原点作斜率1的直线交抛物线于第一象限内一点，又过点作斜率为的直线交抛物线于点，再过作斜率为的直线交抛物线于点，，如此继续，一般地，过点作斜率为的直线交抛物线于点，设点。(1)令，求证：数列是等比数列． (2)设数列的前项和为，试比较与的大小． 解：(1)因为在抛物线上，故①②， 又因为直线的斜率为，即， ①②代入可得 ， 故是以为公比的等比数列。 (2)，故只要比较与的大小． 方法一： ， 当时，； 当时； 当时，。 方法二：用数学归纳法证明，其中假设时有, 则当时,， 所以当时，； 当时； 当时， ] 专题六：数列大题的解法 高考数学第二轮复习讲义 48