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- 2016-12-20 发布于北京
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校长如何走专业发展之路
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引言:
要培养一支德才兼备的教师队伍,造就一批杰出的教育家。??? ?要提倡教育家办学,鼓励更多的优秀青年终身做教育工作者。???????????????????????????????? ——温家宝《政府工作报告》
★ 提倡教育家办学
?? 教育理念的深化;
?? 校长专业化的层次发展。
★ 教育家成长规律
?? 先成才:合格教育人才;
?? 再成名:名师名校长;
?? 后成家:教育家
一、校长专业化的特征
??? 校长专业化发展是校长在不断提升专业精神的基础上,完善专业品质,提高专业能力,拓展专业知识的过程,是在贡献社会的同时实现自身价值的过程。
??? 1、有独特的专业知识和技能体系
??? 一般说来,校长可以从事行政官员和教师的工作,但并不是所有的行政官员和教师可以从事校长的工作。如果简单地把校长等同于行政官员或普通教师,校长就不可能在校长的专业方面有大的发展与作为,就很难成为“教育家”型校长。
??? 一个有作为的校长和一个平庸的校长,最大的区别就在于思维方式不同。而思维方式又取决于理论水平,理论水平又依赖于教育与训练。所以在校长职业生涯中,接受长期的教育与训练是不可或缺的。
??? 2、有明确的专业自主性
?? 中小学校长职业是一门专业性很强的职业,学校应该怎么办学,怎么进行管理,要依据教育政策法规,从学校发展的实际出发,由校长自主决定。
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