数学2.3《数学归纳法》课件(新人教A版选修22)(免费阅读).pptVIP

金太阳新课标资源网 * 山东省临沂第一中学 2.3 数学归纳法 临沂一中数学组 问题提出 1.归纳推理的基本特征是什么？ 由个别事实概括出一般结论. 2.综合法，分析法和反证法的基本思想分别是什么？ 综合法：由已知推可知，逐步推出未知. 分析法：由未知探需知，逐步推向已知. 反证法：假设结论不成立，推出矛盾得 证明. 3.归纳推理能帮助我们发现一般结论，但得出的结论不一定正确，即使正确也需要经过严格的证明才能肯定其真实性. 综合法，分析法和反证法虽可证明某些结论，但都有其局限性，因此，我们非常需要一个与归纳推理相匹配的证明方法，使之成为无与伦比的“黄金搭档”. 探究（一）：数学归纳法的感性认识 思考1：某人想排队进展览馆参观，不知自己能否进得去，于是问组织者，答曰；只要你前一个人能进去，你就能进去.那么此人能进去参观吗？若每个排队的人都能进去参观，需要什么条件？ （1）第一个人进去； （2）若前一个人进去，则后一个人也能 进去. 思考2：有若干块骨牌竖直摆放，若将它们全部推倒，有什么办法？一般地，多米诺骨牌游戏的原理是什么？ （1）推倒第一块骨牌； （2）前一块骨牌倒下时能碰倒后一块骨牌. 思考3：某人姓王，其子子孙孙都姓王吗？某家族所有男人世代都姓王的条件是什么？ （1）始祖姓王； （2）子随父姓. （第1代