2015年国家公员备考之资料分析.docVIP

资料分析 历年考情 国考和考所有材料的类型统计 表1：2000年—201年国考资料分析材料类型归类表 年份 材料类型 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001 2000 文字类 1 1 1 1 2 1 2 1 1 1 1 1 表格类 1 1 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 图形类 1 1 1 1 1 2 1 2 1 文字+表格 1 1 1 1 1 文字+图形 1 1 1 2 1 表格+图形 1 综合 1 1 表2：2008年—201年考资料分析材料类型归类表 2012-4 2011-9 2011-4 2010-9 2010-4 2009-9 2009-4 文字型 1 1 1 1 1 1 表格型 1 1 1 2 2 2 图表型 1 1 文字+表格 1 1 1 1 文字+图表 1 1 1 表格+图表 1 综合 1 1 解 题 思 维 “统计术语思维导图 “◆”表示“重点术语”。要求考生对其定义、性质、用法及其变形都能有比较熟练的掌握。 “◇”表示“基本术语”。只要求考生对其定义有一个基本的认识与了解即可。 ◆基期（基础时期）、现期（现在时期） 如果研究“和2012年相比较，2013年的某量发生某种变化”，则2012年为基期，2013 年为现期；如果研究“和2013年8月相比较，2013年9月的某量发生某种变化”，则2013年8月为基期，2013年9月为现期。 “2011年某商品价格上涨6.8%，2012年该商品价格上涨了6.2%...” “2011年某商品价格上涨6.8%，说明___________________________； “2012年该商品价格上涨了6.2%，说明___________________________。 ◆现期量、基期量 ※注：基期对应的量叫做基期量；现期对应的量叫做现期量； 【例1】某国外汇储备变化表 （单位：亿美元） 2001 2002 2003 2004 2005 2006 外汇储备值 23.456 23.690 24.235 23.253 26.617 29.065 【问】该国2001、2002、2003、2004、2005、2006六年外汇储备是否都为正增长？ 【答】_________________________________________________________________。 ※注：如果需要判断一个量是否增长或减少，必须要有基期值与之比较，否则不能确定是增长了或是减少了。 ◆增长量（增量）、减少量（减量） 增长量：指与基期量比较，现期量比基期量多多少。 增长量＝现期量－基期量 【例】某校去年毕业人数1000人，今年毕业人数为1160人，则今年的增长量为人。 减少量＝基期量－现期量 某校去年毕业人数1160人，今年毕业人数为1000人，则今年的减量为人。 ◆增长率(增速、增长速度、增幅、增长幅度) 增长率：用增长量除以基期量的值。 增长率＝增长量÷基期量＝(现期量－基期量)÷基期量=现期量÷基期量－1 【例】某校去年招生人数2000人，今年招生人数为2400人，则今年的增幅为 。 减少率＝减少量÷基期量＝(基期量－现期量)÷基期量=1－现期量÷基期量 【例】某校去年招生人数2400人，今年招生人数为1800人，则今年的减幅为 。 ※注：很明显，“减少率”本质上就是一种未带负号的“增长率”【例】（国家2013） 2006—2011年我国违法用地案件查处情况（一） 与2006年相比，2011年全国收缴土地面积约减少了（ ）。 A.52% B.110% C.67% D.205%◆发展速度 发展速度：现期量与基期量的比值。 发展速度= 现期量÷基期量=1+增长速度 ◆与 增加M倍 现期量＝基期量＋基期量×M＝基期量×(1＋M) 基期量＝现期量÷(1＋M) 增长了x% 现期量＝基期量＋基期量×x%＝基期量×(1＋x%) 基期量＝现期量÷(1＋x%) 【例】2007年前三个季度其他经济类型单位职工月平均工资1794元，同比增长15.6％，则2006年前三个季度，我国其他经济类型单位职工月平均工资为( )。 A.1452元 B.2074元 C.1552元 D.1172元 必须掌握的公式 【1】已知基期量