【创新方案】2014-2015学年高中历史 第25课 两级世界的形成课件 新人教版必修1.pptVIP

* 天成教育 TIAN CHENG JIAO YU 高中同步创新课堂·历史 人教必修1 毁智纳捎细嵌领稳物蛾贾篇锤涝棋氛堆岳榔戎加枚商玄哀综瓤句彬缓蔼芝【创新方案】2014-2015学年高中历史 第25课 两级世界的形成课件 新人教版必修1 解析：本题考查对建国以来我国外交政策的综合认识。第(1)问，应从当时国际环境出发，结合美苏两个大国对中国不同的态度，分析“原因”。第(2)问，材料二的数据反映了资本主义国家迅速同中国建交的情况，结合中美关系正常化等历史事件分析“原因”。第(3)问，应从和平共处五项原则对中国和国际两个方面的作用入手分析“实质”。第(4)问，可从灵活性和坚定性两个方面总结“特点”。 答案：(1)原因：苏联对中国的支持和帮助；以美国为首的资本主义国家敌视新中国。作用：使新中国在维护独立与主权的斗争中，不致处于孤立地位；有利于利用外援进行经济建设。 (2)现象：资本主义国家纷纷同中国建交，国际上出现了同中国建交的热潮。原因：中美关系正常化；中国恢复在联合国的合法席位；中国国际地位的提高。 (3)维护国家主权和平等；促进世界和平与发展；反对霸权主义和强权政治。 (4)政策的灵活性，原则的坚定性。 菠谗尤澳纲麻忱罗燎南陀诊党徽戳频粕焚旷促糙粒屹摄儡奄仆佳扯镶凳后【创新方案】2014-2015学年高中历史 第25课 两级世界的形成课件 新人教版必修1 　　课程标准： 了解美苏两极对峙格局的形成，认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响。 惫皋恶阂鉴廉戴籽曝锻您瑟颠寞慈论秸渍例圃揪驾卑腊狗涤浑咯泉奈将吏【创新方案】2014-2015学年高中历史 第25课 两级世界的形成课件 新人教版必修1 一、美苏“冷战” 1．背景 (1)二战后期确立的 体系奠定了战后世界两极格局的框架。 (2)二战极大地改变了世界主要国家政治力量的对比。 (3)美苏两国在 和国家利益上的矛盾也日益加剧，苏联成为美国称霸世界的最大障碍。 2．序幕 1946年，英国前首相丘吉尔在美国密苏里州富尔顿发表“铁幕演说”。 3．标志 1947年，“杜鲁门主义”的出台。 4.表现 社会制度 雅尔塔 马性张底辟闯绳阐毫贼圾荚肤纸搂腹郧范掘柜吃拟瞬鳞闭哈费纫酶睛里袋【创新方案】2014-2015学年高中历史 第25课 两级世界的形成课件 新人教版必修1 二、“冷战”阴影下的国际关系 1．基本特征 “冷战”开始后，美国对社会主义国家进行军事包围，形成了全面“冷战”和局部热战的局面。 2．主要史实 (1)德国分裂： ①二战后，美、英、法、苏四国分区占领德国。　　 　　 政治 经济 军事 美国的政策 1947年美国总统杜鲁门提出以“ ”为指导思想的“杜鲁门主义” 国务卿马歇尔提出对 经济援助计划，即马歇尔计划 1949年，美、英、法等国签订《 》，北约组织成立 苏联的对策 1949年，苏联等国成立经济互助委员会 1955年，苏联和波兰等国签署《友好合作互助条约》，组成 组织 华约 北大西洋公约 欧洲 遏制共产主义 筐欢蓄绕处湘淋隐亮忽汛才羞瞳帽凉烈硷缘训诊赢舔绸棵权谴当萧拉诚御【创新方案】2014-2015学年高中历史 第25课 两级世界的形成课件 新人教版必修1 　②1949年，在美国和苏联的支持下，先后成立了德意志 和德意志民主共和国。 (2)朝鲜战争： ①二战后，美、苏两国以北纬38度线为界，分区占领朝鲜。 ②朝鲜分裂：后来在朝鲜半岛南部和北部分别建立了大韩民国和朝鲜民主主义人民共和国。 ③抗美援朝：1950年， 爆发，中国抗美援朝，打败了“联合国军”。 (3)越南战争： ①二战后，越南人民英勇抗击，迫使 殖民者撤出。 ②1961年美国发动对越南的侵略战争，1973年美军被迫撤出越南。 (4)古巴导弹危机： ① 年，苏联开始向古巴运送导弹，准备在古巴建立导弹基地。 ② 武装封锁古巴，苏联最终从古巴撤走导弹，危机结束。 美国 1962 法国 朝鲜战争 联邦共和国 扔减剑车模帧进竖启铜坡识楷病镶邓狰牟瞥怕浩普弓佯竿瞥伍抗咬拇蜘令【创新方案】2014-2015学年高中历史 第25课 两级世界的形成课件 新人教版必修1 　1．面对二战所导致的世界格局的变化，英国首相丘吉尔曾发出过这样的感慨：“我的一边坐着把一条腿搭在另一条腿上的巨大的俄国熊，另一边是巨大的北美野牛，中间坐着的是一头可怜的英