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2015福建漳州事业单位招聘行测言语理解部分 言语理解 1.将下列选项中的词语依次填入各句横线处，最恰当的一组是 (1)老陈_____太不会说话了，根本没有把问题讲清楚。 (2)你把他说得____好好了。 A.不免，未免 B.未免，未免 C.不免，不免 D.未免，不免 【答案】B 【解析】未免是表示一种对前面内容有点“不以为然”的委婉否定的感觉;不免就是“免不了”，后面接一个肯定语气的词或句，有点绝对的意味。根据题意，两个句子空白处均填未免比较合适。所以本题选B。 2.在下列各句横线处，依次填入最恰当的词语，正确的一组是： (1)误会产生之后，人们并没有给他____的机会。 (2)这两个问题之间没有什么关联，需要____处理。 (3)大家的力量___在一起，就没有克服不了的困难。 A.分辨，各别，汇合 B.分辨，个别，会合 C.分辨，各别，会合 D.分辨，个别，汇合 【答案】C 【解析】四个选项第一空儿都是分辨，可以不用考虑。个别：单个。极少数;各别：各不相同，有分别或特别。会合：聚集到一起，可用于人或物。汇合：(水流)聚集。所以本题选C。 3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是： (1)总经理那样做，_____是提高工作效率，但由于种种原因，其效果不尽人意思 。 (2)解放后，由于众所周知的原因，我国著名作家沈从文___历史博物馆多年。 (3)鲁迅先生对写出《呼兰河传》的青年作家萧红___很大的希望。 (4)颁奖会结束，与会者_____着今年诺贝尔文学奖获得者库切走出会场。 A.本意。蛰居。寄予。簇拥 B.本意。蛰居。寄寓。蜂拥 C.本义。谪居。寄寓。簇拥 D.本义。谪居。寄予。蜂拥 【答案】A 【解析】本义是词语的本来意义，本意是原来的意思或意图;(1)应填本意;C.D排除。寄予是寄托着很大的希望，寄寓是依附的意思，根据题意，(3)应选寄予，所以本题选A。 4.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是： 面对“卷风”袭来，消费者______。拿着一张张消费券，很多人______：不用呢，怕吃亏;用了呢，又怕中招。 A.头晕眼花，优柔寡断 B.扑朔迷离，进退维谷 C.不知所措，当机立断 D.眼花缭乱，举棋不定 【答案】D 【解析】扑朔迷离：指难辨兔的雌雄，形容事物错综复杂，难以辨别清楚。不知所措：不知道怎么办才好，形容处境为难或心神慌乱。眼花缭乱：看着复杂纷繁的东西而感到迷乱，也比喻事物复杂，无法辨清。由文种“‘券风’来袭”可知第一空为消费者的反应是由券风来袭而引起的，故排除B。A项“头昏眼花”明显不合题意，故排除。当机立断：在紧要时刻立即做出决断。举棋不定：比喻犹豫不决，拿不定主意;由文中“不用呢”。“用了呢”可知消费者是“举棋不定”。所以本题选D。 5.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：______说五四时期的那一代有志青年为了中国的前途和命运曾在黑暗中苦苦求索是艰辛的，______当代青年则是幸运的，_____在改革开放的实践中，我们已经找到了当代中国的马克思主义--邓小平理论，这一理论_____使我们创造了过去十年的辉煌，也将使我们在新世纪里继续创造辉煌。 A.尽管，那么，因此，不但 B.如果，那么，因为，不仅 C.如果，所以，既然，不仅 D.尽管，但是，既然，不但 【答案】B 【解析】前两个空不好确定填什么，第三空前面说当代青年是幸运的，后面说的是幸运的原因，填因为比较合适;如果和那么，不仅和也是两对对应的关联词语。所以本题选B。 6.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组： (1)班主任老师因公出差，临走前，把班上的事向代理班主任作了______。 (2)“严”和“爱”并不矛盾，爱学生并不等于____学生的不良行为。 (3)鲁迅的文章具有深刻的思想内涵，往往一个词就_____着深刻的含义。 (4)加入了“世贸”组织，就要和国际接轨，就要改掉我们管理上的种种______。 A.交待，怂恿，包涵，成规 B.交代，纵容，包含，陈规 C.交待，怂恿，包涵，陈规 D.交代，纵容，包含，成规 【答案】B 【解析】交代：把经手的事务移交给接替的人;交待：把事情或意见向有关的人说明;把错误或罪行坦白出来。纵容：对错误行为不加制止，任其发展。多含贬义;怂恿：鼓动别人去做(某事)。包含：里边含有;包涵：客套话，请人原谅。陈规：已经不适用的规章制度;陈旧的规矩。成规：现成的或久已通行的规则。方法。所以本题选B。 7.依次填入横线处的词语，最恰当的是： (1)劳动合同是劳动者与用人单位之间_____劳动关系，。明确双方权利义务的协议。 (2)五百多年来的水土流失，把______的朱砂红墙和宫门埋去了大半载。 (3)我把这么深厚的感情______在我的歌里，希望引起听众的共鸣。 A.确立，剥落，灌注 B.建立，剥落，贯注 C