四川省攀枝花市七中2015届高三理综(生物部分)上学期第十次诊断性考试试.docVIP

四川省攀枝花市七中2015届高三理综(生物部分)上学期第十次诊断性考试试.doc

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生物 理科综合考试时间150分钟,满分300分,其中物理110分,化学100分,生物90分。 生物试题卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)。共4页。考生作答时,须将答案答在答题卡生物答题区域内,在本试题卷、草稿纸上答题无效。 第Ⅰ卷(选择题 共42分) 注意事项: 1.答题前,务必将自己的姓名、考号填写在答题卡规定的位置上。并用2B铅笔将答题卡考号对应数字标号涂黑。 2.答选择题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。 选择题:本题共7小题,每小题6分,共42分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。 1.下列有关生物体内有机化合物及其功能的叙述,不正确的是 A.核酸是细胞内携带遗传信息的物质 B.胰岛素能促进肝糖元水解 C.植物细胞壁的组成成分有多糖 D.细胞中的某些蛋白质具有降低化学反应活化能的作用 2.右图是高等动物细胞亚显微结构模式图,有关叙述不正确的是 A.酶、抗体、激素都在⑦上合成 B.结构④不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水 C.分泌蛋白合成越旺盛的细胞,①②⑤膜成分的更新速度越快 D.该细胞与高等植物细胞有丝分裂过程的区别主要是由于②⑧参与的活动而导致的 3.拟南芥超矮生型突变体可分为两类:激素合成缺陷型和激素不敏感型。研究者以某品种的超矮生拟南芥为材料,用赤霉素和生长素处理并进行相关实验,结果如下图: 结合所学知识,分析下列有关说法正确的是 A.图甲表明赤霉素浓度越高,正常拟南芥的细胞分裂周期越短 B.图乙中a、b两点表明生长素对正常拟南芥茎的生理作用具有两重性 C.实验结果表明,该超矮生拟南芥品种属于激素不敏感型突变体 D.用另一类矮生突变体进行相同实验,其曲线和正常植株曲线重合 4.与正常细胞相比,癌细胞要吸收更多的葡萄糖才能维持其生长和增殖。最新研究发现,如果限制体内谷氨酞胺(一种氨基酸)的含量,就可以使癌细胞无法正常吸收葡萄糖。下列相关叙述正确的是 A.癌细胞的形态结构发生显著变化但遗传物质没有发生变化 B.癌细胞在合成吸收葡萄糖的载体蛋白时可能需要谷氨酞胺 C.癌细胞膜上的糖蛋白减少是由于谷氨酞胺减少而导致的 D.癌细胞在增殖过程中正常基因突变为原癌基因和抑癌基因 5.有关生物学实验的表述准确的是 A.低温诱导植物染色体数目的变化实验可选用洋葱根尖成熟区细胞来观察诱导效果 B.用健那绿染液对盐酸水解后的根尖细胞染色,可观察线粒体在根尖细胞中的分布 C.用口腔上皮细胞观察DNA和RNA的分布时可发现细胞多数区域呈红色 D.用32P标记噬菌体的侵染实验中,上清液的少量放射性可能是搅拌离心不充分导致 6.右图中a表示某种物质,b表示相关细胞,两者关系描述正确的是 A.如果a表示抗原分子,b可能是浆细胞或记忆B细胞 B.如果a表示神经递质,b表示神经细胞,此时细胞膜电位表现为外负内正 C.如果a表示甲状腺激素,b有可能是下丘脑细胞,也有可能是垂体细胞 D.如果a表示抗利尿激素,作用于肾小管集合管细胞b,将导致血浆渗透压 上升 7.将两个抗花叶病基因H导入大豆(2n=40),筛选出两个H基因成功整合到染色体上的抗花叶病植株A(每个H基因都能正常表达),植株A自交,子代中抗花叶病植株所占比例为15/16。取植株A上的某部位一个细胞在适宜条件下培养,连续正常分裂两次,产生4个子细胞。用荧光分子检测H基因(只要是H基因,就能被荧光标记)。下列叙述正确的是 A.获得植株A的原理是基因重组,可以决定大豆的进化方向 B.若每个子细胞都含有一个荧光点,则子细胞中的染色体数是40 C.若每个子细胞都含有两个荧光点,则细胞分裂过程发生了交叉互换 D.若子细胞中有的不含荧光点,则是因为同源染色体分离和非同源染色体自由组合 第Ⅱ卷(非选择题 共48分) 注意事项:试卷中有横线的地方是需要你在答题卡上作答的内容或问题。 8.11分)利用紫外线诱变选育高产β━胡萝卜素的三孢布拉霉负菌(单细胞真菌),未突变菌不能在含有浓度为10-5M的β━紫罗酮的培养基上生长。菌体随β━胡萝卜素含量增加从黄色加深至橙红色。图甲为选育及提取获得β━胡萝卜素流程。 (1)三孢布拉霉负菌与细菌共同具有的细胞器是________。 (2)培养基中的葡萄糖为菌体生长提供_________________;为选出高产突变菌种,还应在培养基中添加_____________。 (3)进行③过程时,应选取________色的菌落接种至液体培养基。为筛选纯化β━胡萝卜素产量高的菌种,采取重复________(填图甲中数字)过程。 (4)固体平板培养基经过程②接种培养后的菌落分布如图乙所示。该同学的接种方法是_______________;只有少数菌能生长

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