河北省平山县第二中学九年级化学上册 第六单元 课题3 二氧化碳和一氧化碳教案 新人教.docVIP

第六单元 课题3 二氧化碳和一氧化碳 【教学目标 】 知识与技能 （1）、了解二氧化碳的性质。（2）、了解二氧化碳的用途。 过程与方法 （1）、熟练书写相关的化学方程式。（2）、初步学会二氧化碳的制备。 情感态度与价值观 （1）通过实验探究二氧化碳的性质，学会观察、分析实验现象及实验探究的科学方法。 （2）通过认识自然界中二氧化碳的循环及重要性，增强环保意识及人与自然的和谐统一意识。（3）了解并关注温室效应。 【教学重点 】二氧化碳的化学性质。 【教学难点 】实验探究二氧化碳的性质。 【教学方法】分析法、讨论法、探究法、实验法。 【课时安排】2课时 【教学过程 】 第一课时 教师活动 学生活动 教学意图 指导学生用课题2所讨论确定的装置来制取二氧化碳气体。 分组装配二氧化碳的制备装置。 初步学会二氧化碳的制取以供探究二氧化碳的性质之用。 指导学生探究二氧化碳的物理性质并完成课本P114页表格。 利用收集到的二氧化碳来探究二氧化碳的物理性质，如颜色、状态、气味、密度、溶解性等（可参照书P113-114页有关实验，也可自由发挥）。 让学生了解二氧化碳的物理性质，学会观察分析实验现象。 指导学生探究二氧化碳溶于水的过程中有没有化学变化？ 根据书P114页[实验6—6]来实施探究得到结论并填在书P115页的表格上，并作出分析：（1）