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- 2016-12-20 发布于河南
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湖南省怀化市湖天中学2014高中生物 第5章 第2节 染色体变异教案 新人教版必修2
三
维
目
标
知识
与
技能
过程
与
方法
1、 通过染色体组型图,尝试分析染色体变异的类型
2、 尝试推断各种染色体变异的成因
3、 尝试推断无籽西瓜的培育过程
情感态度与
价值观
1、 通过观察染色体图,参与染色体组概念的形成。
2、 探讨染色体结构变异和数目变异与细胞异常分裂的关系。
教学用具
教学重点
1、 说出染色体结构变异的类型
2、 举例说出染色体组的概念
3、 辨别二倍体、多倍体和单倍体
教学难点
1、 举例说出染色体组的概念
2、 辨别二倍体、多倍体和单倍体
第1课时
教学步骤及要点:
导入:
提问:你吃过哪些无子果实?ppt展示:无子西瓜,番茄,香蕉,菠萝
提问:其中无籽西瓜,香蕉与普通传统水果相比是不是发生了变异?这种变异是怎样产生的呢?这是一种什么变异?与基因突变有什么区别?
染色体变异:
1、概念:在自然条件或人为条件改变的情况下,染色体结构的改变或染色体数目的增减导致生物性状的变异,叫染色体变异。
2、类型:染色体变异包括结构变异和数目变异
3、与基因突变的区别:基因突变是染色体上的某一个位点上的基因的改变,在光学显微镜下是无法直接观察到的;而染色体变异是光学显微镜下直接观察到的变异。
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