湖南省怀化市湖天中学2014高中生物 第5章 第2节 染色体变异教案 新人教版必修.docVIP

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  • 2016-12-20 发布于河南
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湖南省怀化市湖天中学2014高中生物 第5章 第2节 染色体变异教案 新人教版必修.doc

湖南省怀化市湖天中学2014高中生物 第5章 第2节 染色体变异教案 新人教版必修2 三 维 目 标 知识 与 技能 过程 与 方法 1、 通过染色体组型图,尝试分析染色体变异的类型 2、 尝试推断各种染色体变异的成因 3、 尝试推断无籽西瓜的培育过程 情感态度与 价值观 1、 通过观察染色体图,参与染色体组概念的形成。 2、 探讨染色体结构变异和数目变异与细胞异常分裂的关系。 教学用具 教学重点 1、 说出染色体结构变异的类型 2、 举例说出染色体组的概念 3、 辨别二倍体、多倍体和单倍体 教学难点 1、 举例说出染色体组的概念 2、 辨别二倍体、多倍体和单倍体 第1课时 教学步骤及要点: 导入: 提问:你吃过哪些无子果实?ppt展示:无子西瓜,番茄,香蕉,菠萝 提问:其中无籽西瓜,香蕉与普通传统水果相比是不是发生了变异?这种变异是怎样产生的呢?这是一种什么变异?与基因突变有什么区别? 染色体变异: 1、概念:在自然条件或人为条件改变的情况下,染色体结构的改变或染色体数目的增减导致生物性状的变异,叫染色体变异。 2、类型:染色体变异包括结构变异和数目变异 3、与基因突变的区别:基因突变是染色体上的某一个位点上的基因的改变,在光学显微镜下是无法直接观察到的;而染色体变异是光学显微镜下直接观察到的变异。

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