【快乐考生2015高考历史大一轮总复习 第35讲 蒙昧中的觉醒和神权下的自我课件 人民版.pptVIP

理教材·基础化 一、蒙昧中的觉醒 1．智者的启蒙(智者运动) (1)背景 ①大约在公元前5世纪中叶，雅典民主政治达到高峰期。 ②希腊________的发展。 ③雅典__________的提高。 ④__________不断成长和解决实际问题的需要。 (2)代表人物：_______________。 (3)主要观点：“_________________”。 (4)评价 ①把人置于世界和社会的中心，是人类自我意识的第一次觉醒。 ②__________是西方人文精神的滥觞，而__________被视为西方第一次思想解放运动的先驱。 2．苏格拉底的智慧 (1)地位：马克思称他为“_____的创造者”，“智慧”的化身。 (2)主要思想 ①提出“美德即知识”。 ②强调人类的理性，否认__________。 ③“____________”是苏格拉底哲学探索的指南。 ④反对智者忽视道德、追求功利的主张。 (3)评价 ①他第一次在哲学意义上发现了“_____”。 ②对理性的尊崇和对思想自由的追求是欧洲18世纪__________的源头。 古希腊人文精神的基本内涵 1．把探讨重点从认识自然转移到认识社会。 2．提倡怀疑精神，反对迷信和绝对权威。 3．强调人的价值，崇尚人的理性，追求思想自由。 4．重视知识的作用，强调好学深思，发挥人的主体作用。 3．斯多亚学派的“人生而平等” (1)代表人物