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我于11月18日至8月21日至XX参加集团公司举办由XX老师讲授的《XX》培训，现将此次培训总结如下： 一、培训课程为《招标与合同管理》，主要内容是： （1）、招投标基础知识与最新法律法规。要做好招标工作首先要先了解招投标的基本知识，明确什么是招标投标，了解国家关于招标投标建立的法律法规，依法开展工作。 （2）、招标前期准备和资格审查。招标的主要流程为：1、组建招标机构；2、编制招标文件；3、发布招标公告；4、进行资格预审；5、发售招标文件；6、组织现场勘测；7、解答标书疑问；8、接受投标文件；9、组建评标委员会；10、开标；11、评标；12、定标；13、商签合同。 招标方在招标前期准备主要是制定招标方案、标底、招标策略，并对投标方进行资格预审。 （3）、招标文件的编制和评标办法的设计。编制招标文件的内容主要包括以下几个方面：招标项目性质、数量；技术规格；交货、竣工或者提供服务的时间；报价方式；评标的标准和办法；投标人应当提供的有关资格和资信证明文件；投标保证金的数额和其他形式的担保；投标文件的编制要求和合同格式以及主要合同条款；提供投标文件的方式、地点和截止日期；开标、评标、定标的日程安排。我公司工程项目工程量较小，技术含量较低，适用评标办法中的最低价格评标法。 （4）、投标人的心态与操作手法。了解投标人的心态与操作手法能够让我们开展工作时知己知彼，在招标过程中促使投标方竞争加剧，以达到提高工作质量，降低企业建设成本的目的。 （5）、开标、评标与定标过程的组织。开标、评标与定标的重要主题就是评标委员会的评委，评委应客观、公正的履行职责，评选出最合适的中标人。开标程序：主持人在招标文件确定的时间停止接受投标文件，开始开标；宣布开标人员名单；确认投标人法人或授权代表人是否到场；宣布投标文件开启顺序；依开标顺序，先检查投标文件是否密封完好，再开启投标文件；宣布投标要素，并作记录，同时有投标人代表签字确认；对上述工作进行记录，存档备查。开标后，将由评委委员会根据招标文件的评标办法进行评标及定标。招标方以书面形式向中标人发送中标通知书，从发出中标通知书之日起，中标通知书对招标人和投标人具有法律效力，承担法律责任。 （6）、合同的谈判、签署及其后期管理。在招标后，双方可对合同具体内容进行商务性谈判，谈判时应注重谈判技巧的运用，可以有效地保障企业的利益。谈判五原则：1、清楚自己的底线；2、关注利益而非立场；3、创造最大的机会互利；4、坚持客观的标准；5、将问题与人分开来看。工程类招标合同分不同类型，要选用合适的合同类型来规避风险。 （7）、招标投标争议的解决与招标活动的监管。面对招标投标争议时应积极面对，合理全面地分析争议原因，妥善解决问题 。 二、招标时可能出现的风险及规避办法 （1）、围标。规避办法：1、打破围标局面，首先改进报名登记办法，防止投标人在报名登记时进行串联；2、取消现场集中答疑，采用书面答疑；3、资格审查条件门槛降低；4、扩大公告发布地域时间；5、增加非价格因素评标；6、增加有经验评委鉴定；7、标底准确、保密；8、严格监督；9、实行拦标价或最高限价。 （2）、低价抢标。规避办法：1、严格资格审查；2、标底准确，防止反证；3、增加非价格因素评标；4、多采取分项报价、分类报价；5、在招标文件与合同中明确工程品质、技术要求；6、提高履约金，延缓付款时间；7、选用备用投标人；8、实行拦标价或最低限价。 （3）、挂靠。对付办法：1、对企业资质资料与人员进行严格审查核实；2、控制资金走向；3、开标现场法定代表人到场；4、施工现场坚强管理；5、鼓励竞争对手举报；6、合同明确挂靠行为的严重后果； 7、要求投标保证金由基本单位开出；8、履约保证金按上限收。 （4）、内外勾结。对付办法：1、坚持评委临时抽取，并封闭封存；2、评委来源广泛；3、根据现场情况灵活标底；4、评标标准公开、量化；5、评委责任分开；6、招标方代表最少两人；7、严格审查招标代理机构信誉；8、技术指标采用标准化标准；9、严格格式，提高警惕；10、做好内部保密；11、加强监督、惩处、教育。 以上便是此次培训的主要学习内容，在这次培训中， 今年（2005年）10月17日至11月25日，我有幸参加了东城区第十六期国家公务员科级任职培训班（注：俗称科长班）。因为是全脱产学习，委室领导和同事给了我很大的支持，基于此，我十分珍惜这次难得的学习机会，把学习过程当作是全面充电，提高素质的过程。 通过四个单元240课时的学习，自己在政治理论、业务素质及综合能力等方面都有了一定的提高。这次培训紧紧围绕“我怎样当好科长”这条主线，注重理论联系实际，着力提高我们作为科级干部应知、应会和应具备的能力。通过本次培训学习，我的主要收获有以下三个方面。 一、系统的理论学习，提升了