《经济生活》第二第二框价格变动的影响(正式版学案).docVIP

第二课 多变的价格 第二框题 价格变动的影响 学习目标 知识目标： 1、识记替代品、互补品等概念。 2、理解价格变动对消费需求、对生产的影响。 3、运用有关知识说明价格变动前后商品供应量和需求量会发生什么变化。 能力目标： 学生在日常生活中能正确进行消费选择，提高理解和参与经济生活的能力。 情感、态度与价值观目标： 了解价值规律的作用，增强竞争意识，激发学习积极性，提高自身素质，适应激烈的社会竞争。 学习重难点：?????? 重点——?价格变动对生活、生产的影响。 难点?——价格与供求的相互影响关系。 学习策略 （1）观察生活。 价格变化对人们生活影响的例子就在我们身边，要观察生活中的经济现象，观察价格变化给我们生活带来了什么样的影响，这样会使我们的学习更加有意义。 （2）理论联系实际。 运用所学知识分析现实中的经济现象和问题，会带给同学们一种满足感。希望同学们能主动关注经济生活，主动联系实际，在亲身体验中找到学习的快乐。 第一课时 一、课前预习——自主学习 知识点一、对人们生活的影响 1．商品价格变动与商品购买量之间的一般规律：一般说来，当某种商品的价格上升时，人们会_____对它的购买；当这种商品的价格下降时，人们会_____对它的购买。 2．价格变动会引起_____的变动，但不同商品的_______对价格变动的________是不同的。价格变动对生活必需品需求量的影响_______，对高档耐用品需求量的影响______。 3．消费者对既定商品的需求，不仅受_______价格变动的影响，而且受_______价格变动的影响。 4．如果两种商品的功用______或______，可以满足消费者的______需要，这两种商品就互为替代品。在可以相互替代的两种商品中，一种商品价格上升，消费者将_____对该商品的需求量，转而消费________，导致对________的______增加。反之，一种商品价格下降，消费者将______对该商品的需求量，导致对________的____________。 5．如果两种商品必须_____在一起才能满足人们的某种需要，这两种商品就是互补商品。如乒乓球与_______、_______与胶卷是互补商品。在有互补关系的商品中，一种商品的价格上升，不仅使_______的_________，也会使另一种商品的___________；反之，一种商品价格下降、________增加，会引起另一种商品_______随之______。 知识点二、对生产经营的影响 6．填写下表，说明价格变动对生产的调节作用。 7．提高____________。企业只有提高劳动生产率，才能_____其生产商品的__________，给自己的产品提供_____空间，使其在______乃至生存竞争中更具______。 8．生产___________的高质量产品。消费者购买商品是为了获得________，哪个生产者能够提供______的或者其他企业_____的产品，他就能获得______的市场份额，从中获取更多的_______。 二、课堂合作探究 【温故知新】 1．展示预习成果 （1）通过预习，我自己已经掌握的知识。 （2）通过预习，我自己能运用哪些知识分析什么现实问题？ （3）通过预习，我还有哪些知识没能弄明白。 2．趣味导入 现在，夏日火红的太阳正一天天远去，阵阵秋风起，寒冷的冬日似乎就在不远的前方，商场里厚实的秋装展现着它的温度，薄如蝉翼的夏装正在挥泪大甩卖，商家挥泪，买家颜开，于是很多人就有了不大不小的计划外支出。你有过这种消费体验吗？这属于我们本节课研究的问题：价格变动的影响。 【探究共享】 《家有儿女》情景一??? 人物：妈妈——刘梅???儿子——刘星；???地点：客厅内　　 妈妈（提者满满两大袋东西，累得大汗淋漓，推门进来）：刘星，快出来接东西！可累死我了！　　 儿子（快步跑出卧室，接过妈妈的袋子）：呵，真沉呢！超市东西不要钱了？您这么可着劲儿的往家买？　　 妈妈（喝了口水后，坐在沙发上）：哪是不要钱？那价格涨得比商场的电梯还快呢！　　 儿子：涨价还买那么多东西？咱家中大奖了？　　 妈妈：就异想天开吧你。你看，这鸡蛋、大米、牛肉、白糖价格虽然都在涨，可也总得买呀，总不能把脖子扎起来吧。　　 儿子（噘着嘴）：妈，告诉你买点儿猪肉回来做红烧肉，你怎么买成了牛肉？我不喜欢吃牛肉。　　 妈妈：你就别提这猪肉了。那价格涨得都快赶上火箭了！你就将就着吃点儿牛肉吧，现在买牛肉的人也增多了。说不定过几天牛肉价格也要涨起来了，那就连牛肉也吃不起了！　　 儿子：所有商品都涨价了，这商场还不得发大财了？　　 妈妈：也不是都涨价，空调、彩电就在降价。特别是大屏等离子彩电一降一两千