22.2 二次函数与一元二次方程(第1课时) 奎丰学校 严丽容 本节主要内容是用函数的观念看一元二次方程,探讨二次函数与一元二次方程的关系。教材从一次函数与一元一次方程的关系入手,通过类比引出二次函数与一元二次方程之间的关系问题,并结合一个具体的实例讨论了一元二次方程的实根与二次函数图象之间的联系,然后介绍了用图象法求一元二次方程近似解的过程。这一节是反映函数与方程这两个重要数学概念之间的联系的内容。 一、教材分析 1.知识与技能 ?经历探索二次函数与一元二次方程的关系的过程,体会方程与函数之间的联系。 ?理解二次函数与x轴交点的个数与一元二次方程的根的关系,理解何时方程有两个不等的实根、两个相等的实根和没有实根。 2.过程与方法 ?经历探索二次函数与一元二次方程的关系的过程,培养学生的探索能力。 ?通过观察二次函数与X轴交点的个数,讨论一元二次方程的根的情况,进一步培养学生的数形结合思想。 3.情感、态度、价值观 ?经历探索二次函数与一元二次方程的关系的过程,体验数学活动充满着探索与创作,感受数学的严谨性以及数学结论的确定性。 ?具有初步的创新精神和实践能力。 二、教学目标 1.体会方程与函数之间的联系。 2.理解二次函数与x轴交点的个数与一元二次方程的根的个数之间的关系。 三、教学重难点 1.知识掌握上,学生对二次函数的图象及其性质和一元二次方程的解的
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