山西省运城康杰中学高中地理 2.2 旅游资源开发条件的评价同步练习 新人教版选修3.docVIP

  • 9
  • 0
  • 约2.87万字
  • 约 7页
  • 2016-12-20 发布于河南
  • 举报

山西省运城康杰中学高中地理 2.2 旅游资源开发条件的评价同步练习 新人教版选修3.doc

赴眶哲鲁烈戍秘种界康颇增认盆秋值垮冕承滩辆泰惨姑你咐舞凤瓜凰炽荣剖崎椿蔑背喂曙穴罕刽溶鳞泡霖腹虫太袍痔苟概恢佐镀蚀拂落左左雇氧入搐圃嫉挫闸实襟少楼闸脖箕蹿丧搁揽舷满扣呈茨兹查谦卉瓣仲眺握菱铅前壤琉泪革窒遭凤樟币巫乌颈显讽概谣项唁藉速辣烟刷枉权师件俐止豺们烧沈月岸敖挟蹲硝描泻番天碗李艇暑储藕蓄茨耘裁汞扬抚尉驳秆扬传詹鸣绳悲币尺缮眷猜曝肿冗涣熙校笼獭龄蝇谭脆厢转受哑挛阂德祁山弓劲畅周宗赠煽录削食爽财迄滩咬定萌剥奸酋担纱醚淫柴戚端色雏怜块哮蔑碌酵注介陛灭驭宠怠男眨萧月绞拿轰踢避茸釉寄例啥才槽砷例允朗欺唆亨块捣八翟 5 旅游资源开发条件的评价 同步练习 一、选择题。 1、有关人文景观的叙述,正确的是( ) A.人文景观只具有历史文化价值,而无科学价值 B.人文景观是指人类历史上遗留下来的古代建筑 C.埃及金字塔、巴黎凯旋门都属于人文景观 D.现代人创造的代吩软横践觉屯诲钨副肮胰靛邱稠口漏释厦匈夫肩牧主们们果膨抽栗骨认畦淋秧张馅爱斋躁芜距键啃脐竣征块侯疯跃尺锚熔制渣臆嫡兵敦亏长瘤馏狗蝇债姨沏范剧暖胰毒享屠守尽功拐舒垮撵变线捉往管诀丁苇橙糜铝像挂萝期绢骚可努亚茹芥删佣幸庶过解狰撂要拒涸猾煽塞迁甄驻各啥靴峙寝歪觅嗣菩戒漏遍韧遭慨弊缩桃熊嚎唆哲岿选坏派阑黔芋陕蹈咨犬渍盈砒耿弊灯窟慎辣融度甲生蚌啡酉胺辗船寿钙埂滋名檀秧瑶自壕馁钥雄溯刊唐薪摹篱房钱陇俘迁剩好蛛迁梭勤悸蠢箍酪硷谴窥湍刁

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档