2016年小学三年级语文《自我介绍》教案.docVIP

小学三年级语文《自我介绍》教案 小学三年级语文《自我介绍》教案 第一篇： 小学语文作文教案 学会自我介绍七．学会自我介绍——口语交际训练之介绍【教学目标】 1、培养学生朗读的兴趣。 2、引导学生用正确的方法朗读。 3、学习怎样介绍自己，加强口语交际的训练。【教学重点】学习怎样介绍我自己。【教学难点】激起学生的朗读和口语交际的兴趣。【教具】比赛表格【教学方法】讲授法，比赛法【教学过程】 一、导入： 你们知道什么是绕口令吗？今天，咱们就一起来学一个绕口令，一会来进行比赛，就用课本上的绕口令《司小四和史小世》就可以了。学生们对这个活动很感兴趣。 二、新授朗读练习： 刚才同学们的比赛非常激烈，下面我们来放松一下，听一听一首非常浪漫的诗歌： 教师播放《再别康桥》的录音，朗读者把这首诗读得这么美，我们今天就来学习朗读这首诗，比刚才的朗读者读的还要美好不好。《再别康桥》表达的是对母校离别时依依不舍之情，我们在读的时候要用稍慢、舒缓的语速，读诗歌，节奏很重要，下面听老师读，你们用铅笔把节奏标出来，注意朗读时的重音和停顿。 1、先让学生自由的读，读的时候注意节奏。 2、全班齐读，读的时候配上音乐。 3、、找同学读，读的时候配上音乐，把学生带到诗歌的意境中。然后教材上有一篇自我介绍的例文，以那篇文章作为示范，让学生自己说是从哪几个方面来进行自我介