三十年或的承诺.docVIP

三十年的承诺 上周末放假回家，刚走到村口，就看见村小学门口围着一大堆人，我好奇地凑上前去，只听见大伙七嘴八舌地在议论：村民陈其材：我娃儿4年的学费都要他帮忙缴的，好人啊。? ? 家长冉健：我不晓得怎么形容这个老师，全部好听的话安在他身上都不够。? ? 学生任莉莉：等我长大了，一定挣好多钱让冉老师用，不让他再这么穷。? ? 学生郑东：我这条裤子和头上戴的花就是冉老师给我买的。? ? 学生冉模：我以前性格特别内向，是冉老师开导我要多和人交流，他不但教我们学知识，还教我们怎样做人。? ? 中心校校长杨光武：他不只是敬业，他这种不计报酬的奉献精神让人感动。? ? 同事张老师：冉老师人很低调，他做过什么从来不说，因此，我们根本不知道他竟然默默无闻为山里孩子们做了这么多。这里偏远、贫穷，没有老师愿意到这所村小来教书。? ???他是一名代课老师，还是一个残疾人。为了让学校存在，为了山里的孩子有书读，18年来，他多次拒绝别人介绍的高收入工作。除进城动手术，他一天也没离开过他心爱的学校。? ?? ?他拖着残疾的腿背学生过河一万余人次，从十多公里山路外的中心校帮学生背课本，共计上万斤；为帮贫困生垫学费，他曾5年没领过一分钱工资；校舍改危，他让学生在自己家里上课9个月；为了山里的孩子，他让想上大学的女儿选择了中师。为了支持他，妻子帮他无偿代课一年，年迈的父母仍在家辛勤操劳，毫无怨言。? ???这位土家族代课老师在图什么？他只说：“这儿有50多名学龄儿童，村小不能停，也不能撤！”? ? 两幅画像? ? 落花生? ? “我们这儿穷，娃娃读书不容易，不能再因为这些原因停课。”29日上午，彭水县诸佛乡小里村，冉龙朋正在自己家的堂屋给学生上课。 狭小的屋里挤着11张破败不堪的课桌，一块黑色的木板搁在墙上算是黑板。他们是四年级的22名学生。? ???冉老师正在讲课文《落花生》。瘦削的他声音不怎么大，但在这偏远、沉寂的大山里，显得特别响：“这篇课文实际上是在以物喻人，教育我们要像花生那样做有用的人，默默无闻，无私奉献……”? ???诸佛乡是彭水县最穷、最偏的乡镇之一，群山环抱，整个场镇上看不到一幢像样的房子，街道没有硬化，至今没通公共汽车，没通光纤闭路，手机信号在这里时断时续。而小里村距场镇有十多公里山路，小里村小就在尖峰岭深处的参天古树中，美丽的诸佛江流经学校附近，缓缓注入乌江。? ???去年9月起，由于小里村小危房改造，4个班的50多名孩子只能选择到中心校暂读，但中心校离村子要走十多公里山路，山上随时有野猪出没，当时就有几名学生家长提出“不读了”。听了这话，冉老师很着急，想了想，他决定把学生接到他家里上课。就这样，50多名学生每天就在冉老师的家里上课。冉老师将堂屋作为教室。这一上，就是9个月。? ???冉老师说：“我们这儿穷，娃娃读书不容易，不能再因为这些原因停课。”? ???放学了，冉老师兴奋地告诉孩子们：“六一后我们就要搬到新教室去，大家不用在老师这儿打挤了。”? ? 小草? ? “苦，苦啊，但苦中有乐！看到孩子们有书读，能成材就是最大的安慰。”这里太偏远，没有人愿意来教书，18年来，学校常常只有冉老师一名老师。但18年，冉老师都只是一名代课老师。最初工资是每月35元，3年后涨至77元。? ?? ?那是1988年，冉老师正在一所成教学校代课，工资比这儿高，但冉老师的启蒙老师找到他，说没人愿意到小里村小来教书，如果这样，村小就得撤，孩子们上学就成问题。本着对启蒙老师的祟敬和对村小教师一职的向往，冉老师回到他的母校小里村小代课了。 冉老师没想到在这里，一代就是18年。 “冉龙朋真傻。”有村民这样说，因为，在这18年间，有人为他介绍过不少工作，接电话、守大门、到其他地方代课，他统统拒绝了。18年来，除了到重庆动手术，他一天也没有离开过他心爱的学校。尽管代课十多年，残疾了，每周上着30多节的繁重课程，工资还是每月77元，他也从没想过离开，因为中心校领导说过，如果村小办不下去就只有撤，没有老师愿意来，也只有撤，冉老师不想看到这一天。让小里村小继续办下去，让小里的山里娃有书读，这是他此生最大的愿望。 “苦吗？”记者问。 “苦，苦啊，但苦中有乐！看到孩子们有书读，能成材就是最大的安慰。”回忆起在小里村小的18年时光，冉老师流泪了。? ???香烟和唱歌是冉老师最大的业余爱好，常常抽的是廉价的叶子烟，歌是那首耳熟能详的《小草》，小里村小的孩子们都会唱：“冉老师教的，老师说要学小草，具有顽强的生命力。”? ? 几个故事? ? 为了学生腿手残疾? ? “我不能倒下。”冉老师左腿残疾，那是在1989年背学生过河时落下的。当时只是扭了一下。之后，他的左髋部时时疼痛，但他没在意，经济条件也不允许他入院仔细检查。一年后的一