手机对学生的影响.pptVIP

国外中学生手机使用现状 国外的一些做法： 芬兰禁止向青少年推销手机 美国为校园手机立法，完全取缔在校学生使用传呼机和手机 德国禁止手机在学校使用拥有作为现代社会主要沟通工具之一的手机 手机是带给人类的高科技产品，是传递信息最方便最快捷的现代电子工具，本身并无利弊之处，关键在于我们要教育学生健康、文明的心态来合理的使用手机，让学生具备自律意识。 第9组 组长：彭青苗 组员：任静文、舒光慧、胡泊、陈小莉、刘学梅、付雪、王秀梅 对于手机，大家都不陌生，现在来看看大家都熟悉的几款手机。 华为P8 诺基亚 VIVO X5 苹果6 魅族MX 5 概念机 这是我们小组在调查报告中所设置的问题： 1、性别（ ） A、男 B、女 2、目前智能手机主要用于（ ） A、紧急用途 B、上网聊天 C、通话聊天 D、玩游戏 E、其他 3、手机对沟通交流，你主要有以下哪几种软件（ ） A、QQ B、微信 C、微博 D、陌陌 E、其他 4、平均一天你使用手机时长9 ) A、一小时以内 B、一到两个小时 C、两到五个小时 D、五小时以上 5、你认为学生使用手机的弊端（　　） Ａ、造成攀比心理 Ｂ、影响学业 Ｃ、辐射危害健康 Ｄ、不良信息影响健康成长 E、妨碍教育教学秩序 F、方便考试作弊 G、其他弊端 6、你认为什么时期可以拥有智能手机（　　） Ａ、小学 Ｂ、初中 Ｃ、高中 Ｄ、大学 Ｅ、大学毕业以后 7、对分期购怎么看（ ） A、很支持 B、无所谓 C、不看好 活动过程中，大家互帮互助，齐心协力共同完成了相关任务。以下便是我们小组工作过程中的工作照 ●手机应用现状大调查： ◆问卷调查显示，学上使用手机用于紧急联系用途为3%，上网聊天23%，通话聊天49%，玩游戏10%，其他15%。 ◆手机的动机调查。38%的学生认为只要家庭条件允许，不论需要与否，都应该配备手机；22%的学生认为，手机只是为了满足个人虚荣心的需求，作为相互攀比的依据之一；20%的学生认为持有手机是为了除学习外的其他娱乐消遣；只有10%的学生是从实际联系的需要，考虑使用手机；还有10%认为无需拥有手机。 你认为什么时候可以拥有手机？ 我们小组分别对手机进行了以下几个方面的分析： 一、手机对学习的影响； 二、手机对社交的影响； 三、手机对健康的影响； 四、手机对心理的影响等。 学习 网吧进了教室 ●大学生在教室上课使用手机，不仅影响自身学习，还会打扰其他人； ●影响教师心情，耽误教学进度； ●考试作弊，带来不良学习风气； ●做作业时搜查答案，不经大脑思考，妨碍学习； ●影响休息时间，导致学习效率下降等。 使用手机对学生的弊端 社交 一 手机上的交流软件 1 软件：QQ,微博，微信，短信，手机电话，陌陌，超级课程表，脸书等。 2 沟通交流软件的喜好度：根据问卷调查，50%的人喜欢使用QQ，微博，微信进行沟通交流。25%的人喜欢发短信。也有少量的人在使用陌陌，超级课程表，脸书等软件。 二 影响 1 积极性：及时传递信息（班级活动、学校事务、各种新闻等）； 与家人朋友等联络感情； 分享（购物经验、学习体会、QQ动态显示生活近况）； 节约时间成本； 解决距离烦恼 有利于结交新朋友，对提高交际能力有一定帮助。 2 消极影响： 很大程度上降低口语表达能力 有时会引起笑话、误会（比如错别字、转账纠纷等） 过分或过长时间的手机沟通交流，会影响正常的作息以及学习时间（比如午休或晚上熄灯后长时间的手机通话等） 根据调查显示，有45%的人认为手机的沟通交流作用对日常生活影响非常大，30%的人则认为影响一般，同时对于其利弊的看法也大致各占一半比例。 健康 一. 听力损耗 事实上，使用手机耳机听音乐、打电话便是罪魁祸首之一，过大的音量会直接损害内耳细毛，导致听力损耗。 二. 肥胖 “屏幕时间”是导致现代人肥胖的一大原因，在电子设备不发达时期，人们更热衷于运动等娱乐项目，而现在则是被电视、游戏、手机所占据，再加上垃圾食品的盛行，自然更容易肥胖。 三. 视力损害 毫无疑问，任何需要使用眼睛长时间观看的事物，都会带来一定的视力损害，包括读书、手机、电脑电视等。手机最主要的问题是在于液晶屏幕，通常来说液晶屏幕更倾向于发射蓝紫色光线，测试显示人类眼睛过度暴露于蓝紫色光线下容易导致失明。 四. 睡眠 导致睡眠质量不佳的罪魁祸首依然是手机屏幕，蓝紫色光线会影响褪黑素生成，而褪黑素则是关系到睡眠质量的关键。虽然电视屏幕也会发出蓝紫色光线，但由于电视屏幕离面部较远，所产生的影响不及手机、平板更大。