授课一轮复习第25讲染色体变异.pptVIP

染色体变异 （一）概念：光学显微镜可见的染色体结构的改变和数目的变化。后果比基因突变严重得多。(改变基因的数量和位置，不改变基因的结构) * 生 物 第 一 轮 复 习 ★ 第25讲 染色体变异 染色体变异类型 二、染色体数目的变异 一、染色体结构的变异 看书：85-88页 1、染色体结构变异的种类、结果 2、染色体数目变异的种类 3、染色体组 4、二倍体、多倍体、单倍体 5、人工诱导多倍体的方法和原理 6、单倍体植株和多倍体植株的特点 染色体结构的改变：缺失、重复、倒位、易位 染色体数目的改变 个别染色体的增加或减少 以染色体组的形式成倍增加或减少 染色体组 二倍体 多倍体及形成 单倍体及形成 基因突变：染色体上某一个位点上基因的改变，光学显微镜下不可见。 一、染色体结构变异 C.染色体上的基因 数目增多 知识点1．染色体的结构变异： 【知识超链接1】染色体易位与交叉互换（基因重组）的区别 【巩固练习1】右图中①和②表示发生在常染色体上的变异。①和②所表示的变异类型分别属于（ ） A．基因重组和染色体易位　 B．染色体易位和染色体易位　 C．染色体易位和基因重组　 D．基因重组和基因重组 染色体易位——非同源染色体之间； 交叉互换——四分体内（同源染色体之间） 两者发生的位置不一样： A 染色体结构变异 结果：染色体上基因的数目或排列顺序改变 生物性状的变异 多数不利 染色体结构的变异导致生物变异的原因是什么？ 染色体结构的变异种类 一 C 染色体组成倍增减 增多 减少 正常 个别染色体增减 二、 染色体数目的变异 细胞中的一组________染色体，它们在__________和________上各不相同，但是携带着控制生物生长、发育、遗传、变异的_______________的一组染色体，叫做一个染色体组。 1、染色体组的概念（3要点） 非同源 形态 功能 全部遗传信息 （一）染色体组(教材86页) 3个 4个 1个 4个 2、染色体组数目的判断方法 （1）根据“染色体形态”判断——细胞内同种形态染色体有几条就含几个染色体组 （2）根据“基因型”判断——控制同一性状的基因有几个就含几个染色体组 YyRr AABBDD Aaa ABCD 二个染色体组 二个染色体组 三个染色体组 一个染色体组 （3）根据染色体数目和染色体形态数来推算 8条/4种形态=2个染色体组 例1：指出下面细胞分别处于什么时期，此时细胞中各有几个染色体组？ 减Ⅰ后期 有丝中期 有丝后期 减Ⅱ后期 4个 2个 2个 2个 例2：下图是甲、乙、丙三种生物体细胞内染色体情况示意图，则对应的基因型可依次表示为 （ ） A．AaBb，AAaBbb，Aaaa B．AaaaBBbb，Aaa，AABB C．AAaaBbbb，AaaBBb，AaBb D．AaaaBbbb，AAabbb，ABCD D （二）二倍体： （教材87页） （三）多倍体： （四）单倍体： 由受精卵发育而来的个体，体细胞中 有2个染色体组，叫做二倍体 由受精卵发育而来的个体，体细胞中有 3个或3个以上染色体组，叫做多倍体 由配子发育而来的个体，体细胞中不论 有多少染色体组，都只能叫做单倍体 特点：茎杆粗壮，叶片、种子、果实较 大，营养丰富 特点：植株弱小，高度不育 P F1 F1称谓 2N 2N 2N N 4N 2N 4N 4N 二倍体 单倍体 单倍体 四倍体 注：N代表一个染色体组，比如人为二倍体，其染色体可以表示为2N=46 几乎全部动物以及过半数的高等植物是 二倍体(如：番茄、人、玉米、果蝇) 马铃薯是四倍体 香蕉是三倍体 普通小麦是六倍体 雌性 雌性 雄性 单倍体 二倍体 两看 一看： 二看： 受精卵 发育 生物体 生殖细胞 (配子) 发育 生物体 二倍体或多倍体 一定是单倍体 (不管有几个染色体组) 受精卵 发育 生物体 两个染色体组 三个或三个以 上染色体组 二倍体 多倍体 （1）如何区分单倍体、二倍体、多倍体？ 单倍体 (特点） 多倍体 (特点） 自然条件： 人工条件： 自然条件： 人工条件： 一般由未受精的卵细胞发育而来。（雄峰） 常用花药离体培养法。 由于外界环境条件的剧变，影响了细胞 分裂时纺锤体的形成而使染色体数目加 倍产生的。 秋水仙素（常用