教师职业道德高等教育心理简答分析题.docVIP

目录 一、 多选题 5 二、 简答 6 1． 在新的时代，如何理解我国教师职业道德基本原则？ 6 2． 试阐述教师职业道德基本原则与教师职业道德规范、教师职业道德范畴的关系。 6 3． 简述教师职业道德基本原则的要求。 6 4． 在新的时代，教师为什么要依法执教？ 6 5． 新时期，教师怎样做到依法执教？即依法执教的基本要求 6 6． 教师注重礼仪的作用有哪些？ 6 7． 在新的时代，教师注重礼仪的要求有哪些？ 6 8． 教师团结协作有什么重要意义？ 7 9． 教师如何做到团结协作？或教师团结协作的基本要求有哪些？ 7 10． 教师热爱学生的基本要求有哪些？ 7 11． 教书育人的途径？ 7 12． 严谨治学的重要意义有哪些？ 7 13． 怎样做到严谨治学？严谨治学的基本要求有哪些？ 7 14． 严谨治学的途径？ 7 15． 教师如何做到以身作则、为人师表？ 7 16． 教师的道德品质具有哪些特征？ 8 17． 简述创新是时代对教师职业道德的新要求。 8 18． 实践教育创新的师德规范是什么？ 8 19． 21世纪，教师要如何培养创新能力和创新精神？ 8 20． 网络社会的道德特点？ 8 21． 教师如何加强对学生的环境道德教育？ 8 22． 教师职业道德范畴的涵义和应具备的条件。 8 23． 教师职业道德范畴有哪些特点？ 8 24． 教师义务的内容是什么？ 8 25． 教师义务的作用是什么？ 8 26． 教师职业道德修养有什么意义？ 9 27． 加强教师职业道德修养的任务是什么？ 9 28． 提高教师道德修养的途径有哪些？ 9 29． 简述教师职业道德评价的价值？ 9 30． 教师职业道德评价的原则？ 9 31． 教师职业道德评价的标准？善恶标准/具体标准 9 32． 教师职业道德评价的方法：自我评价法，学生评价法，社会评价法 9 三、 案例分析 9 （一）热爱学生 9 （二）教书育人 10 （三） 严谨治学 10 (四) 教师职业道德主要范畴 11 1、高等学校专业：是高等学校以社会职业分工和学科分类为依据分门别类地培养高级专门人才的基本教育单位。 11 3、高等学校学生学习过程的特点有哪些？ 12 材料分析题（背景材料） 13 一、有人说学校工作以教学为主这是一条客观规律…请你运用所学教学原则理论分析这一现象，并指出在今后的教学中如何把教学与科研结合起来。 13 二、结合教育教学实际，从提高人才培养质量的角度，谈谈当前高校师生关系存在什么问题，如何建立良好的师生关系 13 三、结合实际谈谈高校教师应该具备哪些专业素养？ 14 四、结合世界高等教育改革趋势，论述我国高等结构改革的思路。 14 五、联系我国高等教育现实，如何通过课程改革实现科学教育与人文教育的整合。 14 六、由英才教育向大众教育转化已成为高等教育发展趋势，请联系实际谈谈你对我国高等教育大众化的认识。 15 七 、结合教育教学实际，从提高人才培养质量的角度，谈谈当前高校师生关系存在什么问题，如何建立良好的师生关系。 15 八、我国现时期高等教育质量存在哪些问题，结合2007年初启动的高等学校本科教学质量与教学改革工程的精神，提出自己的建议。 15 九、（背景材料）学术创新? 试结合所学的高等教育学知识，谈谈你对高等教育界存在的学术不端行为的看法，并结合自己的科研学术经历，规划自己的科研职业生涯。 16 十、（背景材料）有人说学校工作以教学为主这是一条客观规律,请你运用所学教学原则理论分析这一现象，并指出在今后的教学中如何把教学与科研结合起来。 16 11、（背景材料）培养高精尖艺术人才??分析：1、英才教育与大众教育的关系???2、我国实现高等教育大众化应该遵循的原则。 17 12、（背景材料）资深顾问公司,你是否认同材料中提出的观点，并请指出高校教师应具备哪些专业素养，才能有效促进高等教育质量的提高。 17 13、（背景材料）位于美国中西部的犹他州?请用高等教育相关理论来解释犹他州的发展奇迹。 17 14、（背景材料）榜样的力量是无穷的，身教重于言行??结合以上言论，联系教育工作实际，谈谈应当如何践行为人师表的师德规范。 18 一 教育学 18 二、心理学 20 三、问答题 23 第一章 教师职业道德 判：道德是一种由人们在实际生活中根据人们的需求而逐步形成的一种具有普遍约束力的行为规范，它由一定社会的经济关系所决定，其目的是按照“善”的规则去创造性地完善社会和人自身的存在。 判：道德属于意识形态领域，道德的起源不应从人们的意识中去寻找 判：道德源于社会存在发展的需要 单/判：道德由一定社会的经济关系决定。 判：在社会主义社会的不同阶段，道德有不同的内容和形式。 判：道德深深根植于社会经济关系的土壤之中。 判：在阶级社会中，道德具有鲜明的阶级性。