沪科版物理八年级第六章第三节弹力于弹簧测力计 (共32张PPT).pptVIP

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  • 2016-12-20 发布于河北
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沪科版物理八年级第六章第三节弹力于弹簧测力计 (共32张PPT).ppt

沪科版物理八年级教学课件 1.力的作用效果是什么? 2.你能举例说明“力可以使物体发生形变”吗? 将力作用在弹簧与橡皮泥上,观察它们的相同点与不同点? 相同点: 二者受力均发生形变。 不同点: 弹簧撤去力之后恢复原来的形状;橡皮泥撤去力之后不能恢复原来的形状。 撑杆运动员在撑杆跳起,撑杆有什么变化?是否有力产生? 跳床运动员从空中落在跳床上时,跳床有什么变化?是否有力产生? 小孩坐在木板上,木板有什么变化?是否有力产生? 形变和弹力 物体的形状或体积的改变 形变 弹性形变 撤去外力后就完全恢复原状的形变 弹力: 拉力、压力 在国际单位制中,力的单位:牛顿(N) 信息快递 物体由于发生弹性形变而产生的力 想一想: 在生活中还有哪些发生形变的物体?你还知道哪些力属于弹力? 弹力: 物体由于发生弹性形变而产生的力。 弹力产生的条件: 1.物体间接触。 2.物体发生弹性形变。 弹力的大小: 与弹性形变程度有关。 弹力的方向: 弹力的方向与形变的方向相反 例子 书放在桌面上 书对桌面: 桌面对书: 压力 支持力 提出问题 书发生形变吗?压力怎么来的? 桌子形变了吗?支持力怎么来的? 分析 书发生了形变,要恢复原状,要向下恢复,所以向下产生弹力----压力

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