* 面积和面积单位说课 一、说教材: 《面积和面积单位》是义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级下册的内容。本节课是这一单元的起始课,它的教与学是在学生已经掌握了长度和长度单位,长方形和正方形的特征及其周长计算的基础上进行的。教材按照先认识面积(包括物体表面的大小和封闭图形的大小),然后归纳面积的概念,再认识常用的面积单位,最后到面积单位的应用。 二、说教学目标: 1、通过观察动手操作等活动,让学生理解面积的含义。 2、建立面积单位的概念,会运用所学知识解决生活中的实际问题。 3、培养学生观察、操作、概括能力,使学生体验到数学来源于生活并服务于生活。 三、教学重点、难点: 重点:使学生理解面积的含义,掌握常用的面积单位并建立正确的表象。 难点:在操作中体会引进统一面积单位的必要性,以及面积单位的正确应用。 四、说教法和学法 我选择的基本教法有: 情景导入法、直观演示法、观察法、 学法有: 动手操作法、活动教学法、小组合作交流、自学 五、说教学过程。 (一)、创设情景,初步感知。 通过给照片选择合适的相框这一情景的导入,让学生初步感知物体的面是有大小的。 (二)、充分感知,引导构建。 1、通过物体的表面感知面积。 指一指:我们身边物体的面。 摸一摸:摸一摸这些物体的表面,有什么感觉? 比一比:这些
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