人教版九年级上册化学课件6-2二氧化碳制取的研究1.pptVIP

发生装置 收集装置 制O2 制CO2 反应物状态 反应条件 装置图 2H2O2 === 2H2O +O2↑ MnO2 实验室制取O2 与CO2的比较 固+液 不需加热 固 加热 固+液 不需加热 气体密度 气体溶解性 比空气略大 微溶于水 比空气大 向上排空气法 能溶于水且能与水反应 CaCO3+2HCl== CaCl2+H2O+CO2↑ 不适宜用排水法 向上排空气法 排水法 2KMnO4 === K2MnO4+MnO2+O2 ↑ △ 本课题小结： 二氧化碳实验室制法 1、反应的药品 2、反应的原理 3、装置图 4、验满方法 5、检验方法 大理石（或石灰石）和稀盐酸 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 将燃着的木条伸到集气瓶口， 木条熄灭，则说明集满。 将气体通入澄清的石灰水，石灰水 变浑浊，证明生成的气体是CO2。 1、比较实验室用高锰酸钾制取氧气和用大理石 （或石灰石）与稀盐酸制取二氧化碳的异同？ 2、下图为实验室制取二氧化碳的装置图，有哪些 错误？为什么？请改正？ 长颈漏斗未 插入液面下 导气管伸入液面下 用向下排 空法收集 学完本课题你应该知道 1、实验室里可用石灰石（或大理石）与稀盐酸， 反应来制取二氧化碳。 2、实验室里可用下述装置来制取和检验二氧化碳。 3、实验室制取气体要注意： （1）选择适当的反应，包括反应物和反应条件； （2）选择合适的实验装置； （3）需验证所制取的气体。 在实验室制取二氧化碳时，下列仪器中： 哪些可以代替长颈漏斗？___________ 哪些可以代替锥形瓶？ ___________ A B C D E A或E B或D 1.实验室只用向上排空气法收集CO2 的原因（ ） A. 常温下化学性质不活泼 CO2能溶于水 C. CO2密度比空气的大 CO2能溶于水且密度比空气的大 2. 检验CO2的正确方法是( ) A. 将燃着的木条伸入集气瓶中,火焰熄灭 B. 使人感到气喘、头痛 C. 将带火星的木条伸入集气瓶中,木条不复燃 D. 将气体通入澄清的石灰水中 D D 试试你的身手 3.检验集气瓶中是否收集满CO2,正确的操作方法是( ) A. 倒入澄清的石灰水 B. 用燃着的木条接近瓶口 C. 把燃着的木条伸入瓶里 用带火星的木条接近瓶口 4.实验室制取CO2有以下步骤：①检查装置的气密性； ②按要求组配好仪器; ③向长颈漏斗中加入稀盐酸； ④收集气体; ⑤向锥形瓶中加入小块的大理石; ⑥验满。 正确的操作顺序为(　　) A. ①②③④⑤⑥ B. ②①⑤③④⑥ C. ②①③⑤④⑥ D. ②①③⑤⑥④ B B 二氧化碳和一氧化碳 关于二氧化碳这种物质，你能归纳出它的性质有哪些呢？ 1、无色无味的气体 2、密度比空气大 3、能溶于水 5、能使澄清的石灰水变浑浊 4、不能支持燃烧也不能燃烧 6、不能支持呼吸 小结 二氧化碳的密度是否大于空气？ 现象 分析 向烧杯中倾倒二氧化碳时，下面的蜡烛先熄灭，上面蜡烛后熄灭。 这说明密度比空气大,同时二氧化碳不能燃烧，也不能支持燃烧。 为什么有人走进菜窖会突然晕倒,怎样检验并避免这种事故? 检验：可以用蜡烛或其他东西点燃了放到菜窖里面，如果蜡烛灭了，就说明二氧化碳含量很高，要先开窖通气一段时间以后再进去 二氧化碳密度比空气大，聚积在地势低，又不通风的地方，如菜窖， 菜窖里的菜会有呼吸作用排放出大量二氧化碳，空气不流通，二氧化碳就堆积起来，使得供呼吸的氧气含量变少了，人晕倒是因为急性缺氧， 返回 二氧化碳不能供呼吸 石蕊试液 二氧化碳与水反应： 稀醋酸 稀盐酸 A 石蕊和某些酸的反应 B 直接放入CO2中 C 喷 水 D 喷水后放入CO2中 探究什么物质使紫色石蕊试液变红色： 二氧化碳与水反应 原理：CO2+H2O === H2CO3 H2CO3 === CO2↑ +H2O 现象：通入二氧化碳时，紫色石蕊试液变红色。 碳酸不稳定，加热易分解。当加热上述变红色的溶液， 二氧化碳气体逸出，红色又变成紫色。 4、与石灰水反应： 现象：澄清的石灰水变浑浊。 原理：CO2 ＋ Ca(OH)2 ＝ CaCO3 ↓＋ H2O 碳酸钙 此反应原理是用来检验 或鉴定二氧化碳气体。 5、二氧化碳与还原性金属或非金属单质反应： （1）二氧化碳与镁带