2016年求职信脚踏实地.docVIP

求职信脚踏实地 求职信脚踏实地 第一篇： 脚踏实地科研引导教师理性思考课题丰富教育实践内涵 ——青海省大通县西山中学《创新写作教学研究与实验》课题工作纪实作文教学是语文教学中的一个重中之重，也是一个难点。为了提高我校作文教学的成绩，将我校“科研兴校”的办学方略落到实处，我校语文教师不断尝试和努力，于201X年12月申请了“十一五”国家重点研究课题“创新写作教学研究与实验”的研究工作，并被中央教科所课题组批准为国家“十一五”重点课题实验学校。同期，我校迅速成立了课题研究小组，由校长和教务主任亲自负责，迅速选派了几名年富力强，经验丰富，热爱语文教学的语文教师组成了课题研究小组，并指定了课题研究组长。在课题研究组长的带领下，各成员互相交流、探究，结合我校教学实际，确定了子课题“积极激发学生写作兴趣”，并及时制定了课题研究计划和实施方案，明确了成员分工，并按计划逐一实施。开展课题研究三年来，学校积极组织各项活动，丰富校园文化生活，形成长效机制，充分利用校园局域网、学校广播站、国旗下讲话、黑板报橱窗、演讲比赛、作文竞赛等形式，充分体现了在生活中教会学生作文，更教会学生做人的教学特色。校刊《蓓蕾初绽》让学生写作能力得到了充分锻炼；同时，学校还努力做到狠抓作文课堂教学，切实提高教学质量；积极开展教研活动，提高教师业务水平；要求学生写日记，增加平时的积累，强化学生的养成教育；加强诗歌背诵，积淀文化底蕴；加强课外阅读，厚积而薄发。经过三年不懈的努力，取得了累累硕果，学校被评为中央教科所《创新写作教学研究与实验》课题全国优秀实验学校，姜军邦校长被评为全国优秀实验学校校长；马理英教师被评为全国优秀实验教师；在《创新写作教学研究与实验》课题科研成果评比中，我校的课题教育教学研究成果获得一等奖，马理英、郭金莲等教师的论文获教研成果一等奖；在全县经验交流会上，经验交流材料获一等奖，马理英老师获讲课比赛一等奖；三年来，多次组织学生参加各项作文竞赛，也有多人获奖。随着课题研究的不断深入，教育教学质量大幅度提高，硕果累累。连续三年中考成绩均位居全县前列，语文教学平均成绩获全县第三；连续三年，荣获大通县教育系统“工作实绩优秀单位”称号；先后荣获大通县“先进集体”、“大通县标准化学校”“大通县德育师范学校”等光荣称号。我校的“创新写作教学研究与实验”课题研究虽然已近尾声，但作文教学研究工作永远不会结束，虽然我们也取得了一定的成绩，但要从根本上改变作文教学的现状，全面提高作文教学质量，还需要我们全体师生的共同努力。我们相信，只要我们从实际出发，尊重我校学生的作文实际，并在此基础上大胆创新，我们的学生作文一定会有话可写，写出新意，写出特色的。 第二篇： 脚踏实地【题目】走好“改变”的每一步台阶【立意】希望改变国家的人是不可能一步成功的，他需要经历自身的改变、对周围的改变、从而改变国家，虽然“志当存高远”，但真正实践的时候，要脚踏实地、循序渐进，在一步步改变中完善自己，磨练自己，最终成就梦想。【开头】“天下无难事，有志者成之；天下无易事，有恒者成之”，这句话为我们阐释了难与意的关系，成功的人，看得远，但不好高骛远，走得稳，走得脚踏实地。当你站在梦想的台阶前，你会眺望到远处那辉煌的胜利旗帜，你会感到遥不可及，也会渴望一步便到达终点，但此时的你，应当坚信着一句话——千里之行，始于足下。【事例】 ①有这样一个故事，吴道子从小喜爱画画，但却总是画不好，最后对自己失去了信心。一次他出门散心，看见一个妇女把擀成的薄饼，随手用擀面杖一挑，烙饼就像长了眼睛似的从店东头飞到店西头的锅里。吴道子感到奇怪，就问这个妇女： “为什么会这么准呢？”妇女回答： “这没什么诀窍，也不过是天天烙月月烙，熟能生巧罢了。”吴道子听了妇人的话若有所悟。从此，他勤学苦练，终于成为誉满九州的大画家。成功没有捷径，在于不断的努力，不积跬步，无以成千里；不积小流，无以成江海。在我们走过的每一步通往最高志向的台阶中，我们会不断学习，不断改变，在踏实中寻求毅力，在磨练中寻求坚定和勇敢，一步步使自己变得成熟睿智，最终到达成功的终点。 ②阿里巴巴总裁马云说： “如果你愿意从今天开始改变自己，一点一滴去做，那成功就不是浮云。什么是伟大的事？伟大的事就是无数次的平凡、重复、单调、枯燥地做同一件事，我们既要有像兔子一样的速度，又要有像乌龟一样的耐力。”他的成就令我们敬佩，而他背后所做的改变，也是脚踏实地的、循序渐进的，他走好了“改变”的每一步台阶，从平凡卑微的小台阶中，艰难的开始，同时体会着艰难的过程，却在艰难之中改变了自己，丰富了自己，完善了自己。【结尾】每个人都渴望得到荣誉，有成就感，每个人都有所追求，人各有志，但请记住，“千里之行，始于足下”，当你走在“改变”的每一步台阶