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- 2016-12-20 发布于北京
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现代学习技术学习体会
现代学习技术学习体会
第一篇:
现代学习技术学习体会 在开学初的通识课抢选中,我好不容易选到了《现代学习技术》这门课,本来以为这门课跟其他通识课一样,纯粹是死板的理论课。没想到第一次去上课就让我完全打消了逃课的念头,老师提到的一系列现代学习技术的软件引起我极大的兴趣,课后我马上下载了并抽空去学习杂志制作、音频、视频剪辑等技术,原本以为制作杂志等技术性强的东西离我太远了,接触后才发觉原来是这么有趣的。 到了分组研究时,在众多研究话题中,“对同性恋的研究”这一话题使我眼睛一亮,听说我们学校之前有个彩虹社,据说还是中国大学第一个关于同性恋的社团,曾一度在各大学引起风骚,后来因种种原因该社团被取消了,茶余饭后也常与同学谈起这个话题,现在终于有机会探究这个话题了,于是我报名加入了这组。 我们小组共10人,看来对这一话题感兴趣的同学不少喔。确定主题的第二周起,我们就开始进入调查研究,第一次讨论时,我分配到的任务是搜集有关的资料,包括影视作品和深入了解同性恋名人,于是我通过问同学、上网、看书等途径进行资料搜集,并搜集到大量可供调查研究参考的文献、电影、文学作品、专业人员做的调查研究等资料。第二次分配任务时,我的任务是做问卷调查,通过发问卷、访问的方式,我共发了50份问卷,回收了40份,访问了10位同学,完成了问卷调查这一环节。接着我们小组进入了下一阶段的调查——访
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