湘教版七年级上12数轴、相反数与绝对值 (共48张PPT).pptVIP

数轴、相反数与绝对值 小明家、学校、小李家在数轴上的位置分别如图中点A， O， B所示. 动脑筋 若数轴的单位长度表示1km，则A，B两点表示的有理数分别是多少？ 1km 小明、小李各自从家到学校要走多远？ 点A表示-4，小明从家到学校要走4km 点B表示2，小李从家到学校要走2km. 我们把4叫做-4的绝对值，记做“|-4|=4”； 把2叫做2的绝对值，记做“|2|=2”. 正数的绝对值是它本身. 结论 负数的绝对值是它的相反数. 0 的绝对值是0. 从而，互为相反数的两个数的绝对值相等. 从上述例子看到，-4的绝对值等于数轴上表示-4 的点A与原点之间的距离， 2的绝对值等于数轴上表示2的点B与原点之间的距离，如图所示. 一般地，有下述结论： 一个数的绝对值等于数轴上表示这个数的点与原点的距离. * * * 本课内容 本节内容 1.2 1.2.1 数 轴 我们看到的刻度尺的边缘上都有一些点，并且这些点在一条直线上，它们分别表示一些数.由此联想，能不能用一条直线上的点来表示数？ 小丽从点O出发，沿一条笔直的东西向人行