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上关镇中心小学史料百年老校——上关镇中心小学，座落在上关镇中心场坝村东面，占地14余亩，校园内绿树成荫，环境优雅，是育人的理想场所。2000年以前，该校（上关小学）是九年一贯制学校，2000年上关中学建成开办后，该校成为一所完全小学，2005年上关镇教育辅导站撤除后更名为：上关镇中心小学。学校现有16个教学班级，教师51人，学生884人（其中女生439人），住校生221人（其中女生118人）。基础建设：学校历经多次扩建，虽说不上是规划合理，但建筑也算错落有致，别具韵味……1999年以前，学校仅有一栋1979年修建在“灵龟寺”右侧的两层砖混教学楼（该危房于2003年拆除），不能满足教育教学需要，因此征拨场坝村村民自留地扩建教学用房，于1999年建成了“义教工程”教学楼（883.3平方米，12个教室，三个办公室）。伴随教育改革的不断深入，生均占地面积不足的凸现，已然成为学校的改革点，于是2004年底，又征拨了场坝村村民的自留地修建了“明德楼”（1143平方米，三层，6个教室，9个办公室，3个功能室），工程于2006年底完工。大部分孩子的监护人进城务工，农村出现了大量“留守儿童”，“留守儿童”的安全、成长、教育、吃饭等问题成为社会、家庭、学校必须正面面对的现实问题，2013年初，上关镇政府、场坝村、学校又一次征拨村民自留地修建学生住宿楼。2013年9月开工修建了903平方米的男生宿舍，2014年9月学生顺利入住。解决了“学”和“住”的问题，当然还要解决吃的问题。2014年6月20日，又动工修建了450平方米的学生食堂。除供住校生的早、晚餐，同时供全校学生的营养餐（中餐）。 二、师资队伍上关镇中心小学现有教师51人（其中女教师20人），全部达到合格学历；由于住房制度的改革，大部分教师购房在关岭，每天早出晚归“走教”，这或多或少影响了正常的教学工作，为改善教师的“走教”苦楚，教育主管部门为学校教师在建总面积980平方米（28套）的教师“周转房”。三、服务范围上关镇中心小学2014年以前，主要服务场坝村（含原下关村），宜所村部分村寨，三合村部分村寨子，东足村（含原花园村）部分村寨，福农村（含原新店村）部分村寨；学生总人数500左右；2014年9月，教育均衡发展，下岩小学、落哨小学、乐安小学三年级以上学生撤并至上关中心小学，现在上关镇中心小学服务范围扩至除福农村、红星村、向阳村以外的全镇绝大部分。四、“两基”及“9+3”情况：“两基办”撤除后，中心校承担了全镇的“两基”及“9+3”工作任务的宣传民、安排与督促，及时完成了历年的“两基”及“9+3”工作。全镇各类入学情况：学前教育入园（班）率为99.63%，小学适龄儿童入学率为99.69%，初中适龄少年入学率为79.61%，毛入学率为90.40%，三类残疾适龄儿童少年义务教育阶段入学率100%，高中阶段毛学率为83.24%； 五、发展目标：?1、总体目标：?学校未来三年的发展，将努力构建爱心和谐校园，以“培养合格的社会主义建设者”为办学理念，依法治校，以德立校，立足基础，循序渐进，发展特色。从学校的实际出发，最大限度地发挥我校的优势。重视师资队伍建设，规范办学行为，提升办学质量，完善硬件建设，增强校园文化底蕴，把学校办成设施合理，管理高效，师资优良，文明和谐，特色鲜明，家长、学生满意的学校。?2、办学目标： 通过三年努力，使学校的环境进一步美化，校园文化浓厚，师资队伍进一步优化，管理更精细，教育质量在全县的排位逐年向前提升1至位。?3、管理目标： 注重制度建设，坚持以制度管人。制度制定要精细化，做到逢事有人管；规范化，坚持党的方针，体现校园和谐；全员化，每个师生都是管理者与被管理者；可操作化，做不到的事不写进制度里。各项制度的执行要民主化，公开化，及时公布执行结果，作为以后教师晋升晋级、评先评优以及绩效考核的主要依据。?4、育人目标：?以课堂教学改革为重点，指导学生学会学习，学会合作，学会探究，不同年龄段有所侧重，全面推进素质教育。狠抓养成教育与文明礼仪教育，培养文明守纪，健康向上的校风，注重学生多元智能的发展，努力把学生培养成“合格+特长”的人才。?5、队伍目标：?（1）党员教师占教师总数的1/3，党员干部首先是一名优秀的人民教师，是教职工的楷模、典范；努力发展新党员，充实学校支部力量。?（2）学历目标：50岁以下教师100%达到大专文化，30岁以下教师100%达到本科学历。?（3）进修目标：三年中全体教职工100%参加课改培训，40岁以下教师100%以上参加远程教育培训。?上关镇中心小学历年班子组成情况年度校长副校长副校长教导主任副教导主任总务主任办公室主任备注1999杨光录兰辉卢胜池杨伦祥　　　2000杨光录兰辉　卢胜池杨伦祥　　　2001杨光录兰辉　卢胜池杨伦祥　　　2002杨光录兰辉