2016年督导汇报材料.docVIP

督导汇报材料 督导汇报材料 第一篇： 201X督导汇报材料金庄明德201X年度教育教学督导评估汇报材料泗水县金庄明德小学泗水县金庄明德小学地处金庄镇三角湾村，是泗水县第一所明德项目学校，投入近300万元，学校占地20亩，建筑面积2344平方米。现有教师19人，专科以上学历15人，学历合格率为100%，学校现有6个教学班，在校学生185人。图书室、微机室、舞蹈室、书法教室、仪器室、实验室、多媒体教室等功能齐全。图书7730多册，生均4 1.78本。能正常使用的电脑20台，教师能达到人手一机。在各级党委政府和教育主管部门的关怀指导下，我校以“明德至善、修己立人”为宗旨，大力实施素质教育，学校先后被评为泗水县“教育教学先进单位”、泗水县特色办学先进单位、济宁市规范化学校、“济宁市后勤管理示范化学校”、“济宁市廉政建设示范点”。各项工作得到了领导的肯定、家长的信任和社会的好评，社会声誉在不断提高。现将我校201X年的各项工作汇报如下： 一、加强学校管理，规范办学行为我们把营造弘扬正气、立德育人、务实求真、好学上进、团结协作的团队精神做为办好学校的前提，良好的人际氛围，使学校的管理很有人情味，因而领导和教师关系融洽，工作布置从不相互推诿，遇到难题总是群策群力。本学期，学校认真制订了教师政治业务学习计划，根据学校特点，认真制订了教师培训计划，鼓励教师参加继续教育和各种形式的业务进修，期末进行考核。一支师德高 - 1 -尚、教风优良、基本功较扎实的师资队伍逐步形成，学校一派正气。强化师德建设,塑造教师良好形象。组织教师开展“怎样做新时期师德高尚的人民教师”、“怎样做学生心目中的好老师”、“怎样做一名优秀班主任”师德师风建设大讨论活动。积极开展以“守道守责守业”为主题师德师风建设活动，进一步树立了正确的教育观、价值观、质量观和人才观，增强了教书育人、以身立教的使命感和尊重学生、爱护学生、保护学生的责任意识；不断提高自身思想政治素质。 二、加强德育管理，提高育人水平充分发挥课堂教学德育渗透主渠道作用，语文、数学、科学、社会等各科结合教学内容对学生进行爱国主义、社会主义、民族团结的教育。音乐、体育、美术、健康等课要结合学科特点，陶冶学生情操，激发爱国主义情感，培养团结协作和坚韧不拔的精神。以丰富多彩的教育活动为载体，寓德育于活动之中,结合少年宫活动和社团建设，开设了篮球、乒乓球、古筝、书法等十二项校本课程，重点培养学生的兴趣。举办学校诗文吟诵会，开学初守则规范集中教育周、期中举行守则、规范知识竞赛等活动。积极实施“校园形象”工程，努力把学校办成学园、花园、乐园。绿化、净化、美化校园，营造了整洁、有序、文明、幽雅、团结、勤奋的育人环境和催人奋进的良好氛围，努力提高育人品位。贯彻“安全第一，预防为主”的安全工作方针，健全完善安全工作制度，抓好学校安全工作。学校多次组织学生进行防震减灾安全疏散演练。学校主动与家长一道抓好法制教育，不断增强学生的法制意识和法制观念，从小养成遵纪守法的良好习惯。依法执教，依法治校，建设和谐校园，确保师生人身和学校财产安全。通过家长学校、学生家长委员会、家访等形式同家长建立经常性联系，及时听取家长对学校管理和教育教学的意见、建议。开展家庭教育现代化实验，构建学校、家庭、社会三结合的德育网络，形成强大合力，做到了德育工作全员参与，全方位落实，全过程优化，处处讲规范，时时抓养成。 三、加强教育教学管理，积极推动新课改，努力提高教育教学质量学校要求教师在教学任务上从教书向教书育人转变；在教学观念上从以教师为中心向以教师为主导、学生为主体转变；在教学内容上从单纯的讲解向理论和实际相结合转变；在教学要求上从死记硬背传授型向智能与知识相结合型转变；在教学方法从注重教法向教法与学法指导同步转变；在教学评价上从终结性评价向过程性评价与终结性评价并重转变。强化课堂常规管理，向40分钟要质量。教师做到了认真备课、上课，制定提高教学质量的措施和学习困难生的转化措施，注重学生自主、合作、探究的教学方法，学校想方设法使课堂教学真正做到严要求、轻负担、低消耗、高质量。坚持领导深入班级听课制度，努力创设互相学习、互相观摩、互相促进、共同提高的教学氛围。 四、不断完善校园设施，努力优化育人环境为改善学校的办公条件，学校充分争取资金，解决师生供暖、用电、用水问题。今年暑期学校多方筹集资金 1 1.5万元，高标准整修了操场，规划了篮球场、排球场、羽毛球场等场地；投入近3万元配备了一套班班通器材和多台电脑，为教师使用多媒体进行教学，提供了方便，11月份，为迎接幼儿园复验，学校又拿出资金 1.8万元粉刷墙壁，购置电钢琴、消毒柜、电视机等器材，保证了验收成功。 五、对今后工作的设想今后，我们将按照上级部署创造性地开展