华夏小学2012上半年学校工作计划.docVIP

华夏小学2012年上半年学校工作计划 师德工作计划： 一、指导思想 以全面提高我校教师的职业道德水平为目的，重在建设，以人为本，在教师中大力提倡“依法执教、敬业爱生、教书育人、为人师表”的职业道德行为规范 ,努力建设一支师德高尚、业务精良，充满生机和活力，与现代化教育相适应的教师队伍。 2、培养和发展新党员。通过谈心、培训、参加活动等方式，加大建党积极分子的培养。坚持在德才兼备、思想成熟的建党积极分子中吸收和发展新党员，以增添新鲜血液，壮大党的队伍和力量。 3、重视青年教师的思想政治工作，积极引导，使他们热爱教育事业、教书育人，为人师表。以先进教师的事迹，教育激励他们，使他们真正具有乐于奉献的精神。抓青年教师教学基本功比赛，组织演讲、粉笔字、钢笔字、制作课件、板书比赛，以赛促练，掀起青年教师苦练基本功的热潮。 4、继续实施“师徒结对”活动，通过师傅针对性带教，使青年教师在指导老师的带领下，言传身教，健康成长。担任师傅的教师则要切实搞好“传、帮、带”，督促青年教师在业务上尽快入门并缩短走向成熟的路程。 总之，师德建设是一项常规工作，加强过程管理，重在师德建设的过程建设，我们将一如既往、凝心聚力，让师爱之花洒向校园的每一角落。经过共同努力，我校必将拥有一支具有良好的精神面貌、饱满的工作热情、高尚的道德情操、精湛的业务水平的教师队伍。 德育工作计划： 一、指导思想 落实学校确定的2012年德育工作目标，树立”育人为首，德育先行”的育人理念，开展”落实学生良好行为习惯”及 “书香童年”主题教育系列活动， 坚持整体优化班风、校风、教风、学风思想建设，强化学生日常行为习惯养成教育，构建平安、和谐、文明校园，提高班级管理水平为目标，全面实施素质教育。 二、工作要点： （一）、加强班主任队伍建设，不断提高班主任工作实效。本学期班主任队伍建设的重点是成立班主任核心团队，加强理论研究和实践学习，以点带面，促进班级精细化管理，努力实现班主任队伍建设优质化。组织班主任进行专题培训，加强师德师风教育，进一步明确班主任职责和要求。以”热爱学生、关爱学生、尊重学生、宽容学生、善待学生”为核心内容，坚持”以人为本”的教育理念，开展”爱岗敬业 树立良好师表形象”活动，努力建设一支能够适应素质教育的学习型、创新型班主任队伍。不断提高班主任的师德修养和班级管理水平。 每月组织召开一次班主任例会，进行理论业务学习，提高班级管理水平。每次确立一个主题，结合学校和班级管理存在的问题，进行工作经验交流。在学习交流中，树立几个典型，让优秀班主任发挥引领和示范作用。创设机会让年青骨干班主任外出培训学习，让他们开拓视野，开拓创新，努力提高班级管理水平。鼓励班主任进行理论与实践相结合，撰写德育案例、论文、积极参与课题的研究和区德育科编写的《心灵导航》、《学校德育特色建设文集》等书的投稿工作。 （二）加强常规精细化管理，凸显学生的行为养成。 1、扎实抓常规，培养学生良好的行为习惯。 以《小学生日常行为规范》和《小学生文明礼仪》为依据，进一步加强小学生日常行为规范的管理。班主任充分利用晨会、班队会等时间带领学生逐条学习，提出具体行为要求，在班级开展相应的常规活动评比，及时的评价，不断规范学生的日常行为，让学生逐步养成良好的文明行为习惯。以文明用语和文明行为习惯为主，开展”让文明走近你我他”的活动。 德育处开展”校志愿者”活动，充分发挥”小志愿者”的职能，采取”每月一评”等有效措施和激励机制，反复抓、抓反复等，让学生自觉养成良好的日常行为习惯。 2、注重班级文化建设，形成班级特色。在新一轮班集体建设活动中，各班要创新班集体建设的思路，根据本班的实际，打造自己的班级名片，注重班级文化布置和主题活动开展，创建有特色的班集体。在班集体建设中，要充分发挥学生参与班集体建设的积极性，特别是发挥好学生干部参与班集体建设的骨干作用，进一步增强”班集体建设”的凝聚力。 本学期，将把”小干部”培训工作做为德育的一项重点，传授他们一定的管理方法，提高他们在班级中的管理能力。同时，多创造机会，让骨干班主任展示班级的特色成果。 （三）做好三结合管理，加强第二团队的建设 学校教育、家庭教育、社会教育的紧密结合对加强学校德育工作，促进学生健康成长起着十分关键的作用。我们要在充分发挥学校主阵地、主渠道、主课堂的基础上，主动与家庭联动，积极调动并发挥好家庭教育在育人工作中的特殊作用。教育并引导广大家长树立正确的育人观、成才观，推动学校、家庭、社会共同育人的目的， 鼓励班主任对本班学生重点学生做好家访工作。 本学期，德育处将认真组织四年级学生家长学校，开展亲子活动。抓好家长学校的组织管理和教育教学活动，做到目标明确、计划落实、内容针对性、实用性强，并注重资料的收集和整理。