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电功率应用 学习目标 1、熟悉电功与电功率的公式 2、理解灯泡相关题的分析方法。 3、会进行电能表的相关计算。 4、能对课堂上讲练的题目正确解答。 2、标有“220V 5A”的电能表，可以在最大功率是 W的家庭中使用；在100W电视机、750W微波炉都在工作的情况下，最多还能点亮 盏“220V 60W”的灯。 3、一只家用电能表铭牌上标着“3000r/kW·h”，它表示的是 。现在室内只接了一只灯泡，测出转盘3min内转了15转，利用这些数据，算出灯泡在这段时间内消耗的电能 是　 　　kW·h，，灯泡的功率 是　　W。 1、小海要做“测定小灯泡功率”的实验，请你跟随小海边实验边思考，逐一回答下面的几个问题。小海选用小灯泡的额定电压是2．5V， （1）请你用笔画线代替导线补充完成图10中的实物连接 小海刚连接完最后一根导线，立即看到灯泡发出明亮的光。在一旁观察的小伟一惊，提醒小海实验中有问题。小海想，我的实验连线没有出问题啊!请你分析小海实验中两个操作不当之处可能是：①________；②________。 (2)当小灯泡正常发光时电流表的读数如图所示，此灯泡额定功率是____W． (3)小海根据测量灯泡实际功率的多组实验数据，作出了，I-U图象，如图所示。请你帮他分析一下，当灯泡两端的电压增大时，其电压与电流的比值　　　　（填“变大”，“变小”或“不变”）。你认为导致这个比值变化的原因是：　　　　　　　　。 2、在“测定小灯泡电功率”的实验中，小东同学已连接了下图所示的部分电路，小灯泡的额定电压为2.5V。（1）在小东所连的电路中，有两根导线还未连好，请你帮他完成电路的连接（其它导线不要变动）；（2）开关试触时，若发现电流表无示数，电压表示数较大，其故障原因可能是 ； （3）实验中小东测出了三组数据，记录在下表中。他测三组数据的目的是 ；若第一次实验时电流表的示数如图所示，请将此示数读出并填入下表中；（4）除了从表格中能直接得到的有关变化规律外，你还能通过上列表格数据分 析出什么规律（只要答出一个即可） 。 3、有一个理发用的电吹风机，由于说明书遗失，只知道它的额定电压为220V，没有其他数据，请你利用一般家庭用的电能表（铭牌上标有3000r/kW·h）和一只手表，设计一种简便方法，测定这只电吹风机的功率，要求： 写明实验步骤。(2)用字母代表所涉及的物理量，写出计算电功率的公式 4、一个家庭所有用电器总功率是2000W，则安装电能表时，最最好选用以下哪种电能表（ ） A、220V 2.5A B、220V 3A C、220V 5A D、220V 10A 5、标有“220V，40W”和“220V，100W”的甲、乙两盏灯泡，其灯丝用相同长度的钨丝制成，则钨丝较粗的是______，把它们并联在220V电路中较亮的是______． 6、把标有“6V6W”的L1和标有“6V3W”的L2两灯串联接在6V的电源上，则（ ） A．两灯一样亮 B.L1比L2亮 C. L1比L2暗 D.两灯都能正常发光 7、灯Ll标有“8V 16W”的字样，灯L2标有“12V 36W”的字样．两灯串联后接在电压为U的电路中，要保证两灯不损坏，电压U的最大值应是（ ） A．8V B．12V C．16V D．20V 8、小明利用标有 “6V 6W”的灯泡L1和“6V 3W”的灯泡L2进行实验。 （1）当L1正常发光时，电流表A1的示数为 A。 （2）如图甲所示：ＯＡ和ＯＢ分别为通过灯泡L1和L2中的电流随两端电压变化关系的曲线。现将两灯连入图乙所示电路，要使其中一个灯泡正常发光，电路中电流表的示数为 _ A，电压表的读数是 V ，电路消耗的总功率为 W。 9、一只“10V 5W”的甲灯和一只“6V 1.8W”的乙灯串联后接入电路中，两灯均能发光，比较它们的实际功率（不考虑温度对电阻的影响）则：[ ] A、甲灯大些 B、乙灯大 C、两灯一样大 D、无法判断 10、额定电压相同的甲乙两灯，串联在电路上，甲灯比乙灯亮。下列正确的是 (??? )? A.甲灯额定功率和实际功率大???? B.乙灯额定功率和实际功率都大? C.甲灯额定功率小实际功率大??? ? D.乙灯额定功率小，实际功率大 11、有一额定电压为220V