电子CAD程整体设计方案.docVIP

《 电子CAD 》课程整体教学设计式 1.岗位要求 通过在真实情境下的技能训练，使学生接触实际项目设计与生产，通过全过程的训练，掌握设计和制作的知识，具有一定的PCB设计和制作的能力。在训练中形成脚踏实地、尊重科学、精益求精的职业素养，提高工程综合素质，并注重合作精神、创新意识、创业思想的培养。为就业奠定扎实的基本技能。毕业后可做PCB设计人员、PCB制造员。结合其他学习课程还可从事产品设计、产品销售员、技术员等岗位工作。 2.课程简介 本课程是电子专业的技术基础课程，是一门实用性很强、面向电子线路绘图（设计）开发的重要的技术基础课程。 Protel 2004是Altium 公司开发的一套电路辅助设计软件，它极大地提高了电子线路的设计效率和设计质量，有效减轻了设计人员的劳动强度和工作的复杂度，为电子工程师们提供了便捷的工具。 Protel DXP 2004集成了世界领先的EDA特性和技术，其主要功能集成了原理图设计、PCB设计、Spice仿真、VHDL仿真与综合、信号完整性分析和CAM文件的编辑与验证等功能。在一定程度上，Protel DXP 2004 打破了传统的设计工具模式，提供了以项目为中心的设计环境，包括强大的导航功能、源代码控制、对象管理、设计变量和多通道设计等高级设计方法。 3.课程地位 《电子CAD》是电子技术应用专业的一门核心专业课程，是为培养学生的基础理论知识和基本技能训练而设置的，是学生专业从业能力形成的关键课程，是一门技术性、专业性、实践性、综合性都很强的课程。 该课程以电工技术、电子技术基础与技能为基础，遵循国际和行业规范，培养学生将电路图纸转换为印刷电路板的能力。《电子CAD》核心知识与技能是布局与布线，学生必须要有模拟、数字电路的基本知识，要了解电子元器件的参数与性能才能完成该课程的学习，因此把电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、电子技术课程实训、电子工艺实训等课程作为前导课程。最好修过单片机应用系统课程，后续课程包括微机原理与接口等 三、课程目标设计。 知识目标2、能力目标、内容设计名称 学时 任务二：主程序的安装 任务三：补丁和汉化程序的安装 ? 项目二 “5V稳压电源” 电路原理图的绘制 1. 了解原理图的一般设计流程和基本原则 2．会新建和保存项目文件和原理图文件，理解项目与文件的关系 3.能设置原理图设计环境参数 4.能加载元件库、查找和放置元器件、修改元器件属性，掌握元器件属性的含义 5.能绘制简单原理图，掌握绘制原理图的方法 任务一：新建项目，创建新的电路原理图 任务二：认识5V稳压电源电路 任务三：绘制5V稳压电源电路图 ? 项目三 USB2.0简易开发板电路原理图的绘制 1．了解USB2.0简易开发板的电路功能； 2．熟悉原理图库文件编辑器的环境，掌握创建库文件和元件的方法； 3．掌握创建各种原理图符号的方法； 4．认识层次原理图的结构，掌握层次原理图的设计方法； 5．会实现不同层次电路文件之间的切换； 6．能进行原理图电气检查，会生成各类报表。 任务一：新建项目，创建新的电路原理图 任务二：USB2.0电路认识 任务三：绘制USB2.0高速控制芯片CY7C68013A 任务四：绘制原理图母图 任务五：绘制子原理图 任务六：规则检查与原理图报表 ? 项目四 5V稳压电源印制电路板的设计 1.熟悉PCB设计的相关概念 2.学会在PCB项目中创建空白PCB文件并能设置PCB设计环境参数 3.能正确导入网络表和元件 4.学会对元器件进行合理布局并完成自动布线 5.能生成电路板信息报表和元器件报表 6.能输出PCB图形，掌握PCB图形打印的设置方法 7.能对PCB文件进行DRC检查，显示3D效果图 任务一：创建PCB文件 任务二：认识5V稳压电源电路板 任务三：设计5V稳压电源印制电路板 ? 项目五 USB2.0简易开发板印制电路板的设计 1．掌握新元件封装制作的掌握双面板掌握布局与布线、生成PCB报表的 任务二：认识USB2.0简易开发板 任务三：创建USB2.0高速控制芯片CY7C68013A 的元件封装 任务四：设计USB2.0简易开发板印制电路板 ? 项目六 单片机实验板设计 1.会创建单片机与电脑串口通信电路项目文件及工作环境，掌握设置原理图设计环境参数的方法。 2.能规划电路板并导入网络表和元件，掌握网络表和元件导入的方法。 3．会自动布局与手工调整布局并能全局布线，了解手工布局与自动布局的区别，掌握全局自动布线和手工布线的方法。 4.会放置泪滴焊盘及覆铜并能DRC检查和3D效果图，了解泪滴焊盘与覆铜的作用。 任务一：新建工程项目 任务二：认识MCS51单片机实验板 任务三：设计AT89C51 任务四：设计MCS51单片机电路图 任务五：设计MCS5