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安全员培训教材 各位同仁:大家好！ 今天我和安全员一起学习施工企业安全生产法律、法规、规范、标准、绥四集团规章制度，使我们大家提高安全管理水平，保证我们施工顺利完成。 培训内容： 一、安全员的工作思路 二、工作重点的确定 三、作业过程的危险分析 （一）危险因素分析 （二）工作危险性分析（JHA） 四、施工安全检查要点 （一）安全资料检查要点 （二）施工作业程序检查要点 （三）重要部位检查要点 （四）作业人员行为检查要点 （五）施工设备机具检查要点 （六）施工作业环境检查要点 五、高风险作业安全控制管理 （一）挖掘作业安全控制要点 （二）高处作业安全控制要点 (三）脚手架作业安全控制要点 （四）起重吊装作业安全控制要点 （五）施工临时用电安全控制要点 （六）有限空间作业安全控制要点 （七）热工作业安全控制要点 （八）试验试压作业安全控制要点 六、工作的方法与技巧 （一）对待工作应有严谨的态度 （二）引用规范标准应准确恰当 （三）处理问题的方法应灵活适用? 七、安全员的职业素养 (一)要具有职业化的工作态度 (二)要具有职业化的工作道德 (三)要具有职业化的工作技能??? (四)要具有职业化的团队意识 (五)要具有职业化的工作形象。 先说几句:作为一个好的安全员,必须要敢于负责,不要怕挨骂,再跟领导讲安全时,领导当时可能不理解,但必须也要说,假设发生事故,后悔来不及. 一、安全员的工作思路 安全员的工作就是控制风险,预防事故发生,那什么是风险呢?风险就是一个系统造成失败的可能性和由这种失败而导致的损失或后果. 风险的特性 (1)风险的客观性、普遍性 只要决定风险的各种因素存在,风险就会出现,它是不以人的意志为转移的客观实在,是人们不能拒绝与否定的,这就要求我们认识风险,采取措施降低化解风险. （2）风险的不确定性 人们不能准确预测风险什么时间发生，怎样发生。但是风险存在是确定的，发生是不确定的。 （3）风险的行为相关性 风险是客观的，但其结果会因人们对风险决策行为而不同。（消除风险、存在风险、发生风险。） 墨菲定律：事情如果有变坏的可能，不管这种可能性有多小，他总会发生。最简单表达，有可能出错的事情就会出错。（墨菲是美国爱德华兹空军基地的上尉工程师，1949年，他和他的上司斯坦普少校在一次火箭减速器超重实验中，因为仪器失灵发生了事故。莫非发现，测量仪表被一个技术员装反了。由此，他得出的教训是：如果做某项工作有多种方法，而其中有一种方法导致事故，那么一定会有人会按这种方法去做。）举例（面包）。 安全员的工作目标就是预防事故的发生。要达到这一目的，在日常的施工安全管理过程中，安全员要有清晰的工作思路。 首先必须知道近期和当日的工作重点在哪里？ 这些重点关注的部位会可能发生什么样的事故？ 可能导致事故的危险因素会来自哪些方面？ 如何在现场查出危险因素？ 如何控制高风险的作业？ 应该如何落实隐患整改？ 二、工作重点的确定 1、近期工作重点：安全员应根据施工组织设计方案、HSE[健康、安全、环境]作业计划书、工程进度情况，以此来判断施工现场什么时间、什么部位存在危险性较大的高风险作业，如何采取有效方法对这些高风险作业进行控制管理。 这就是近期工作应关注的重点。（抓住每一个时期工作重点） 2、当日工作重点：安全员每天上班首先应清楚今天现场在做什么工作？在进入现场前，先应了解今天现场会有什么作业、有多少作业点、每个作业点大概有多少人、这些作业会有什么样的危险、危险性较大的高风险作业是否办理安全作业许可证，之前查出的隐患、问题还有哪些未完成整改，如何落实整改。 这就是当天工作应关注的重点。（每天干什么） 三、作业过程的危险分析 安全员的工作首先就是要意识到现场危险在哪里，会发生什么样的事故，有什么预防事故的措施，如果一旦发生了事故有什么样的应急措施可以减轻人员伤害和减少财产损失。（清楚危险，避免事故，加强防范） （一）危险因素分析 对危险因素的认识，一般还是从事故的经验教训中吸取的。施工作业过程中的可能产生的危险因素，可能是引起事故的主要原因：物的不安全状态、人的不安全行为和管理上的缺陷三个方面来分析。 按《企业职工伤亡事故分类标准》(GB 6441—86) 事故原因分析：物的不安全状态、人的不安全行为属于直接原因，管理上的缺陷属于间接原因。 1、物的不安全状态：机械、物质或环境的不安全状态。 （1）安全防护装置（防护、保险、联锁、信号）缺少或有缺陷； （2）设备、设施、工具、附件有缺陷； （3）个人防护用品、用具缺少或有缺陷；　　 （4）生产（施工）场地环境不良； 2、人的不安全行为：分类标准规定了13个方面，可从中找出事故具体的不安全行为。但在事故报告中可统一定为“违反操作规程或劳动纪律”。由于人的不安全行为引起的事故占96%。