一年级师德师风自查报告.docVIP

实验小学师德师风自查报告 2015年1月23日 姓名 任教年级 一 所带科目 语文 师德师风方面取得的成绩 一、爱岗敬业：只有热爱祖国的教育事业，才能为教育事业努力奋斗，才能尽职尽责，教书育人。从教多年来我也是这样做的，教育不只是给学生传授知识，更重要的是要教会他们怎样做人。 二、严谨治学：多年来我认真钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教学方法，不断提高自己的教学水平。 三、关爱学生：我平等地对待班级的每一名学生，当学生有进步时给予表扬，当学生出现错误时及时指出并批评教育。对学生总是努力做到动之以情，晓之以理，尊重学生的个体差异，不讽刺，不挖苦，不歧视，不体罚和变相体罚学生。 四、为人师表：作为一名教师，我深深地体会到自己的一言一行都会对学生产生很大的影响，因此时刻注重自己的言行举止，要求学生做到的，自己首先做到。 五、廉洁从教：每当逢节假有家长来找我，送我礼物或请我去吃饭，我总是找各种理由拒绝，因为我觉得作为教师对家长，对学生要一视同仁，教书育人就是我们的职责。 六、尊重家长：教师要想教育好学生，只有和家长共同携起手来，才能了解每一位学生的特点，才能对学生因材施教。由于经常和学生家长联系，共同教育学生，我所带的班级比较稳定，无中途辍学学生。 经过这段时间的师德师风学习，我深深地体会到“爱岗，敬业，奉献”的内在含义，也认识到自己工作中的不足。 不足之处 一、课余时间自学不够，学习的层次不高当今世界瞬息万变，发展迅速。要适应这种变化，只有加强学习，注重自身素质不断提高，做到与时俱进。回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步不太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底工作中忽视了知识能力的再造，缺乏学习的自觉性与主动性对学习没有做到长期坚持，由此导致工作原地踏步。 、做事缺乏预见性在班级管理中，有时候不能在事情发生之前，对学生进行及时教育，以防止事情发生，而是跟在学生的身后处理事情。往往把自己放在被动的位置，有时会手忙脚乱，事倍而功半。 、工作中不断创新、大胆实践的意识还不够强日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少；对管理工作零碎的思考多，整体的谋划少。 、与任课老师之间的沟通不够在学生的管理方面，与任课老师之间的沟通太少，有时仅凭自己的直观行事，随心所欲缺乏圆润灵活性，因而不能完全取得大家的理解。、当今，发展迅速。要适应这种变化，只有加强学习，注重自身素质不断提高，做到与时俱进。回顾，虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步不大在文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距工作中忽视了知识能力的再造，缺乏学习的自觉性与主动性对学习没有做到长期坚持，导致工作。 、在班级管理中，有时候不能在事情发生之前，对学生进行及时教育，以防止事情发生，而是跟在学生的身后处理事情。往往把自己放在被动的位置，有时会手忙脚乱，事倍而功半。 、日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少；对管理工作零碎的思考多，整体的谋划少。,我能认真学习党的教育路线方针政策及师德建设理论知识,努力提高自身的思想政治素质，，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，遵守社会公德忠诚人民的教育事业，为人师表。通过学习使自己在思想上不断提高,人生观与价值观得到了提升。 ? 在工作上,我能脚踏实地、全心全意投身于教育事业,热爱学生,关心学生,爱护学生。在教学上做到“四认真”,能积极参与备课,教研积极性高,教学效果稳步提高每项工作都能毫无怨言地做好。 ? 在各项纪律上,能遵纪守法,决不做违规违纪之事,不体罚或变相体罚学生,不私自征订课外资料,不搞有偿家教,能自觉遵守学校的一切规章制度。在生活上能严格要求自己,能对自己负责,对家庭负责和对学校负责,不假公济私,不以公谋私,淡薄物质生活,注重精神生活。能团结同志、理解别人,同志间能相互帮助、相互关心,在背后不议论人,宽以待人,严以律己。1、教学方面还不够精益求精，对于学生课堂常规教学抓的不够紧，特别是对一年级学生如何使他们对音乐教科书中的内容产生兴趣还有待提高和加强。、对学生的心。在管理中，有时候在事情发生后，对学生进行教育时态度过于简单粗暴，不能像以前那样跟在学生的身后处理事情。有时会被动的处理问题。、加强自身素质的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。、努力提高自身的思想政治素质，，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，遵守社会公德忠诚人民的教育事业，为人师表。、、在各项纪律上,能遵纪守法,决不做违规违纪之事,不体罚或变相体罚学生,不私自征订课外资料,不搞有偿家教,能自觉遵守学校的一切规章制度。、在团结协作方面我总是和同事良