2016母亲去世家属答谢词.doc

2016母亲去世家属答谢词 尊敬的各位领导、来宾、各位亲朋好友： 首先，我代表全家感谢诸位在百忙之中来到这里，同我们一起向我的母亲作最后的告别。 母亲的去世，惊动了各位领导、亲朋好友，你们前来登门吊唁，慰问亲属，帮助处理后事，参加告别仪式，让我们全体家属对于汇聚人间真情的关心，心存感激、感动、感恩和感谢。 说起母亲大人，许多人都会包含深情地说，是一位伟大的母亲，而我们相信，母亲一生的所做所为也是能够担负起“慈母”这两字沉甸甸的分量，她为了家庭，为了培养教育好子孙，母亲一生都是燃烧自己，诠释着博爱无私。 母亲的离世，带给我们巨大悲痛和无尽的遗憾，您恩重如山，情深似海，还有许多恩情没有回报，还有太多的话没有诉说。我们坚信，您将成为夜空中最闪亮的一颗星星，永远微笑着注视着我们，你的音容笑貌也将在我们的心中永存。我们想念您，想念您至亲至爱的老母亲。 母亲大人，我们还要照顾好年迈苍苍的老父亲，尽儿女们的孝心，让母亲大人含笑九泉，您放心地走吧，一路走好。 母亲大人安息吧! 引用论文注释和参考文献格式 　　注释和参考文献格式[1] 　　2.1注释 Citations 　　2.1.1夹注 In-text Citations 　　转述、阐释、总结他人主要观点、引用某些引文或所依据的文献无须详细注释者，以夹注的形式随文在括号内注明。夹注与“参考文献”结合，形成一种方便、快捷说明引用出处的注释形式。夹注的构成形式有以下几种情况： 　　1)来自英语文章、专著的直接引语，作者姓名在文中已经出现： 　　格式：出版年份：页码 　　例： Rees said, “As key aspects of …in the process” (1986:241), … 　　2 ) 来自英语文章、专著的直接引语，作者姓名在文中没有出现： 　　格式：作者姓名，出版年份：页码 　　例： The underlying assumption is that language is “bound up with culture in multiple and complex ways”(Elli, 1968: 3). 　　3 ) 来自英语文章、专著的间接引语，作者姓名在文中已经出现： 　　格式：出版年份：引文页码 　　例：According to Alun Rees (1986:234)〔夹注直接放在被引者后面〕, the writers focus on the unique contribution that each individual learner brings to the learning situation. 　　According to Alun Rees，the writers focus on the unique contribution that each individual learner brings to the learning situation (1986:234). 出版年份：引文页码〔夹注也可以位于引语的最后〕 　　4 ) 来自英语文章、专著的间接引语，作者姓名在文中没有提到： 　　格式：作者姓名 出版年份：引文页码 　　例：It may be true that in the appreciation of medieval art the attitude of the observer is of primary importance (Robertson, 1987: 136). 　　5)来自汉语文章、专著，间接引用，作者姓名在文中已经出现[2]： 　　格式：作者姓名拼音+夹注(出版年份：引文页码) 　　例：Wang Datong (2002：111, 2005：191) believed that…; 　　6)来自汉语的文章、专著，间接引用，作者姓名在文中没有出现： 　　格式：作者姓名拼音，出版年份：引文页码 　　例：It has been found that these learners confuse the uses of passives and unaccusatives in their interlanguage (Wilson, 2005：211;Zhang Shan, 2003:19) 　　7)引自互联网文献 　　引用网络资料时如网页上标有页码，基本格式与上述同;如无页码，标段落(par 或pars)。例： 　　Therefore, as Fang Wenli argues, in the English class, we dont have to completely copy the ideal and natural language acquisition environment (Fan