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临 床 医 学 八 年 制 课 程 儿科学 PEDIATRICS 第一章 绪 论 第一节 儿科学的任务和范围 1. 研究儿童生长发育的规律及其影响因素，不断提高儿童在体格、智力和社会适应性方面的生长发育水平。 2. 研究儿童中各种疾病的发生、发展规律以及临床诊断和治疗的理论和技术，不断降低疾病的发生率和死亡率。 3. 研究各种疾病的预防措施，包括免疫接种、先天性遗传性疾病的筛查、科学知识普及教育等。 4. 研究儿童中各种疾病患儿的康复可能性以及具体方法，尽可能地帮助这些儿童提高他们的生活质量乃至完全恢复健康。 儿科学的任务: 保障儿童健康，提高生命质量。 学科分布 儿科学是临床医学的二级学科 （小儿外科学则为外科学下的三级学科） 其三级学科分支类似内科学，但实质不同 新生儿医学、儿童保健医学、围生期医学 第二节 儿科学的特点 儿童是一个处于不断生长发育的机体 基础医学方面 解 剖 ： 身体各部分比例，器官大小和位置等随年龄增长而改变生理生化： 各系统、器官的功能随年龄增长而成熟免疫功能: 较年长儿和成人差，易被感染，故预防重要病 理： 对同一致病因素的反应随年龄而不同 临床方面  病种有特异性，与成人不同。各年龄组临床表现也有特殊性。变化快，表达差，定位不明确。 治疗讲究全面性，护理和支持疗法不可忽视，