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Page 49 第17题解:(1)令 ①P:李明学习努力; ②Q:李明成绩好; ③R:李明不热衷于玩扑克;(2)已知条件符号化,即 ①P→Q:如果李明学习努力,那么他成绩好; ②
R→P:如果李明不热衷于玩扑克,那么他就努力学习;
(3)所求结论符号化,即 ①?
Q→
?
R:李明成绩不好,所以李明热衷于玩扑克;
(4)证明: 原命题符号化为P→Q,R→P ? ?
Q→
?
R; ①P→Q P规则; ②R→P P规则; ③R→Q T规则①②; ④Q∨?
R T规则③;
⑤?Q→?R T规则④;(5)得证。
Page 50 第32题 (2)解: P∨(?P→(Q∨(?Q→
R))); ? P∨(P∨(Q∨(Q∨R))); ? P∨Q∨R; ①主合取范式为:P∨Q∨R; 因为 P∨Q∨R ? ∏M0 ? ∑m1,2,3,4,5,6,7; ②主析取范式为:∨(?P∧?Q∧R)∨(?P∧Q∧?R) ∨(?P∧Q∧R)∨(P∧?Q∧?R)∨(P∧?Q∧R) ∨(P∧Q∧?R)∨(P∧Q∧R);
Page 50 第32题 (4)解: (P∧?Q∧R)∨(?P∧Q∧?S); ? ((P∧?Q∧R)∧(S∨?S))∨((?P∧Q∧?S)∧(R∨?R)); ? (P∧?Q∧R∧S)∨(P∧?Q∧R∧?S)∨(?P∧Q∧R∧?S) ∨(?P∧Q∧?R∧?S); ①主析取范式为: (?P∧Q∧?R∧?S)∨(?P∧Q∧R∧?S)∨(P∧?Q∧R∧?S)∨(P∧?Q∧R∧S) ?∑m4,6,10,11?∏M0,1,2,3,5,7,8,9,12,13,14,15; ②主合取范式为: (?P∨?Q∨?R∨?S)∧(?P∨?Q∨?R∨S)∧(?P∨?Q∨R∨?S) ∧(?P∨?Q∨R∨S)∧(?P∨Q∨?R∨S)∧(?P∨Q∨R∨S)∧(P∨?Q∨?R∨?S) ∧(P∨?Q∨?R∨S)∧(P∨Q∨?R∨?S)∧(P∨Q∨?R∨S)∧(P∨Q∨R∨?S) ∧(P∨Q∨R∨S);
Page 50 第32题 (6)解: (P→Q)→(P∨R); ? ?(?P∨Q)∨(P∨R); ? (P∧?Q)∨(P∨R); ? (P∨R)∧(P∨?Q∨R); ? ((P∨R)∨(?Q∧Q))∧(P∨?Q∨R); ? (P∨?Q∨R)∧(P∨Q∨R)∧(P∨?Q∨R); ? (P∨?Q∨R)∧(P∨Q∨R); ①主合取范式为: (P∨?Q∨R)∧(P∨Q∨R); ? ∏M0,2; ? ∑m1,3,4,5,6,7; ①主合取范式为: (?P∨?Q∨R)∧(?P∨Q∨R)∧(P∨?Q∨?R)∧(P∨?Q∨R) ∧(P∨Q∨?R)∧(P∨Q∨R);
Page 51 第37题 (2)解: P→Q ? P→(P∧Q) ①P P规则(附加前提); ②P→Q P规则; ③Q T规则 ①,②,I; ④P∧Q T规则 ①,③,I; ⑤P→(P∧Q) CP规则;
Page 51 第37题 (4)解: (P∨Q)→R ? (P∧Q)→R ①P∧Q P规则(附加前提); ②P T规则 ①,I; ③P∨Q T规则 ②,I; ④(P∨Q)→R P规则; ⑤R T规则 ③,④,I; ⑥(P∧Q)→R CP规则;
Page 51 第38题 (3)解: ﹁(P→Q)→﹁(R∨S),((Q→P)∨﹁R),R ? P?Q ①﹁(P?Q) P规则(假设前提); ②﹁((P→Q)∧(Q→P)) T规则 ①,I; ③R P规则; ④((Q→P)∨﹁R) P规则; ⑤R→(Q→P) T规则 ④,I; ⑥(Q→P) T规则 ③⑤,I; ⑦R∨S T规则 ③,I; ⑧﹁(P→Q)→﹁(R∨S) P规则; ⑨(R∨S)→(P→Q) T规则 ⑧,I; ⑩(P→Q) T规则 ⑦⑨,I;
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