人教新课标二年级美术上册第三课 画起来 试一试 把自己的名字装饰的有特点,魅力又有意义! 比一比 谁装饰的名字最漂亮 拓展 今天我们学习用“戴帽子”“穿花衣”“找朋友”“形象”“结构”“含义”等方法来装饰自己的名字,将来还可以给自己学校的名称,书名等生活中自己喜欢的字进行装饰盒美化,使他更独特,更美丽,更有意义! * * 同学们每人都有自己独特的名字,你知道自己名字的由来吗?请同学们来说一说!有谁愿意啊? 把自己的名字写在黑板上,并说一说自己的名字的意义! 为什么这位同学的名字写的这么漂亮啊? 他把名字变成了图画,使名字变得更加漂亮了!同学们想不想也来试一试啊? 其实,我们的名字都能变得很有趣,大家想一想有什么好方法吗? 我们来学习一下装饰名字的不同方法: “李” 戴帽子 (原因)示范“吴” “悦” 找朋友 (原因) 如“和” “琪” 穿花衣 (原因) 示范“吴” 认一认 评一评 “虎” 联想到老虎的尾巴 形象设计 “荟 ” 根据字的结构和含义设计 同学们,装饰自己的名字,我们可以从汉字的“头上” “身上” “脚上”下功夫。普通的名字经过“戴帽子” “穿花衣” “找朋友” “形象” “结构” “含义”等方法,变得更有意义,更加漂亮,所以我们要学着装饰自己的名字! 想一想 你的名字有什么意义啊?同桌讨论一下,你打算怎么装饰自己的名字!用到哪些方法?
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